大班語言活動教案範文錦集2篇 語言活動教案範文:優秀大班案例集
本文旨在為教師提供一系列優質的大班語言活動教案範文,幫助教師在語言教學中更加靈活豐富。這些範文包含了豐富的教學活動和教學內容,旨在激發學生的語言學習興趣,並培養他們的口語表達能力。無論您是一名經驗豐富的教師,還是新手教師,這些範文都將為您的教學提供有力的支持和指導。
第1篇
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
2、實物“麪包”一隻、毛絨玩具雄兩隻(一大一小)。
瞧,狗熊媽媽有兩個孩子,一個叫大黑,一個叫小黑。它們長得挺胖,可是都很笨,是兩隻笨狗熊。一天,哥倆出去玩,會發生什麼事呢?
乾麪包是怎樣變化的?(演示實物麪包,幫助幼兒理解)
(2)結合掛圖再次講述故事,幼兒學習對話,理解新詞:(將故事中插問)
狐狸分乾麪包時説了什麼?兩隻笨狗熊又是怎樣回答的?
(2)歸納主題:兩隻笨狗熊不會互相謙讓,才會受騙上當。
小朋友想得方法可真棒呀?我們不能學兩隻笨狗熊,我們要做一個互相謙讓的'好孩子對嗎?
?兩隻笨狗熊》是一個情節有趣,形象鮮明突出,容易吸引幼兒的兒童故事,通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應該自己想辦法解決,而不是總是依賴別人,養成與同伴互相謙讓的好習慣。
開展活動時,第一個環節讓幼兒聽故事錄音,讓他們對故事有初步瞭解。接着第二個環節進一步幫助幼兒理解故事的內容,同時在這個環節中請幼兒們説了大黑.小黑和狐狸説的話,大部分都可以掌握,在第三個環節討論後,幼兒們積極發言,但時間不夠,不能讓幼兒都能説出自己的想法。最後一個環節,讓幼兒表演熟悉故事內容,孩子們都很積極參與,但不能讓全班幼兒參加,導致有些幼兒失望。在以後的活動設計中,我會注意這些問題,爭取做的更好。
第2篇
1.理解故事,藉助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進
2.能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。
説説與平時看到的有什麼不一樣?(看到的東西都相反了、顛倒了。)
提問:你發現什麼奇怪的事情?(讓幼兒仔細觀察,請個別幼兒代表講述。)
過渡語:這是什麼地方呀,發生了這麼奇怪的事情?真讓人納悶。
(2)為什麼説這是一個奇怪的地方?(所有的事情都顛倒了:小老鼠在追一隻大貓;人拉着馬車,馬卻坐在車上;小孩子搖着搖籃正在哄老爺爺睡覺。)
(3)看到這樣一個顛倒的世界,亞伯的心裏會怎麼想呢?
1.聽了這個故事後,你心裏有什麼想法嗎?(引發幼兒講講心裏的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)
2.你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事情嗎?
小結:顛倒世界裏什麼事情都顛倒過來了,我們的.生活中還有哪些可以顛倒的事情?請你和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。
1.引導幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。
(教師不必過多注重繪畫技能而應側重於幼兒的大膽想象)
2.你講我猜。引導幼兒猜測同伴繪畫的意思。再聽聽小作者自己的介紹。
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