有關四年級學雷鋒作文合集4篇 四年級學雷鋒作文精選:明星典範、温暖人心!
本文收集了一系列關於四年級學生寫的雷鋒作文。雷鋒是中國的民族英雄,他一生致力於幫助他人,為社會奉獻了自己的青春與生命。這些作文展現了學生們對雷鋒精神的理解與感悟,表達了他們親身體驗雷鋒精神的點滴經歷和心靈印記。通過這些作文,我們可以感受到雷鋒精神的深刻影響與傳承。
第1篇
“學習雷鋒,好榜樣”這首歌時時迴響在我們的耳邊,雷鋒精神時時激勵着我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂於助人的精神,學習那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢?他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,沒有幹了什麼驚天動地的大事,但是他做了許許多多樂於助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔,就應該從身邊的點滴小事做起,從關心身邊的同學做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進我們的校園,並且發揚光大。
現在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人,知道嗎?在我們的校園裏有伸出他們勤勞的`小手撿起地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動扶老人橫過馬路;在公交車上,有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學習的人。
我應該像雷鋒叔叔一樣,關心幫助身邊的每一個人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長之路,努力做一個對社會有用的人。
第2篇
幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神,事事處處為他人着想。
在3月5日那天,老師組織同學們一起去東津生態園,發揚雷鋒精神——撿垃圾。
臨走之前,只見大家都一副嚴陣以待、整裝待發的樣子:左手拿着一個方便袋,右手拿着一個鑷子。現在萬事俱備、只欠東風了!汽車緩緩地駛向東津生態園。
天氣比較寒冷,而我們卻懷着一顆火熱的`為社會做貢獻的心。我走向草坪,發現上面有果皮、廢紙等垃圾,我把方便袋放到地上,用鑷子去夾垃圾。只撿了一會兒,一滴滴的汗珠就從我的臉上流下,心想:讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的心思,對我説:“孩子,我們做什麼事都不能半途而廢,何況是做好事呢!”我點了點頭。
接着,我用心去撿拾每一個垃圾,只要我走過的地方,一張紙都找不到。時間到了,我們要去生態園中心集合。哇!被我們打掃過的生態園煥然一新。
夕陽西下,我的耳旁一直響着《學習雷鋒好榜樣》這首歌。
第3篇
雷精神。鋒的故事千千萬,雷鋒的事蹟説不完。自從,宣傳學習雷鋒頓時,雷鋒的名字響徹大江南北。
出差一千里,好事做了一火車。雷鋒在火車上,他幫助列車員打掃衞生,幫乘客做力所能及的事並且一路宣傳着黨的政策。並且還幫助沒票的大嫂主動用自己的津費為她買票。在出差回來的時候,他主動幫助同路去撫順的一位老太太,他在火車上百般的`照顧老太太。到了撫順後,他還替老太太找兒子。這事後被戰友們知道後,有人評論説:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!"有一天,他在部隊擦車,突然下起雨來,他看見一個婦人帶着倆個孩子。他連忙前去幫忙,並把雨衣給大嫂披上。雷鋒一直走了兩個小時,才把她們送到家。
雷鋒,一個不朽的名字!他為別人付出,不求回報。做好事,不求宣揚。他樂於助人,他耿直勇敢,他無私奉獻。只求老百姓們能夠更好。
1.雷鋒默默付出,值得我們學習;雷鋒樂善好施,值得我們尊重;雷鋒大無畏的精神,更值得我們傳揚。
第4篇
採荷公園廣場上,到處都是志願者的身影,他們多才多藝,有的會修鞋,有的會理髮,有的會磨刀,還有的會測血壓……伴隨着志願者們便民服務的開始,廣場上響起了“學習雷鋒好榜樣……”的音樂聲。
我在一個修鞋攤前停下了腳步,只見人羣擠擠挨挨、水泄不通,隊伍像一條彎彎曲曲的長龍,等候在修鞋攤前。我從人縫中鑽進去一看,一位老伯伯正帶着志願者的紅帽子,穿着紅背心,繫着黑圍裙,正低着頭專心地修着鞋。不一會兒就把一雙鞋修好了,抬起頭,笑眯眯地對面前的人説:“好了。”那個阿姨也連忙説:“謝謝你!謝謝你!”
話音未落,鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子,修了起來。他先把鞋跟料和鞋的.大小對比好,再剪下一塊鞋跟料,塗上膠水,晾在一邊,再用銼刀把鞋跟打磨平整,然後把鞋跟料粘到鞋跟上,再用手按緊。再拿過來另一隻鞋,照着前面的樣子麻利的修好了。最後,他還不忘把鞋擦亮,裝進袋子,交給顧客。顧客提着鞋子,開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。
這些志願者真是樂於助人!“贈人玫瑰,手有餘香!”幹這麼多活,他們沒有一句怨言,是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學習。
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