幼兒園大班健康主題活動策劃案3篇 "蓬勃成長:幼兒園大班健康主題活動策劃"
本文以“幼兒園大班健康主題活動策劃案”為主題,旨在為幼兒園大班學生提供豐富的健康主題活動,促進他們身心健康的全面發展。通過有趣的遊戲、活動和教育,提高幼兒對健康飲食、運動、衞生等方面的認識與意識,培養良好的生活習慣。同時,也鼓勵與家長的合作,共同關注幼兒的健康成長。
第1篇
1、通過討論和教師的引導知道漱口有利於清潔牙齒。
今天是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?
瞧,熊媽媽還準備了小禮物送給你們,你們看看是什麼?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什麼?牙齒是什麼顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變髒了,你有什麼辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?
小結:牙齒髒了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園裏沒牙刷,就讓我們漱口吧。
1、教師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒念兒歌,學習正確漱口的方法。(空手模仿)個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。
請小朋友拿好杯子到水池邊漱口,如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了,如果有人請你等他,漱完了再去。
第2篇
1、讓幼兒練習在一定範圍內繞着障礙物四散跑,培養幼兒的動作靈活性。
4、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
1、場地佈置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,佈置森林情景。
1、以兔媽媽帶寶寶做遊戲的形式導入,創設遊戲情境。師戴兔媽媽頭飾:“兔寶寶們,起牀了。(播放刷牙歌,帶幼兒做動作)今天天氣很好,媽媽帶你們去玩,好嗎?”
2、以師生共同遊戲的形式通過練習雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習,發展身體協調能力和平衡能力,為遊戲做好準備。
師:媽媽帶兔寶寶們去森林採蘑菇吃好嗎?(介紹場地,教師先完整示範)
師:我們要先走過小路,這條小路太窄了,兔寶寶們要踮起腳尖,張開雙臂走。
師:前面有條小河擋住了去路,應該怎麼辦?河面上有石頭,我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了,別掉進河裏去了。(孩子開始走小路,過小河,要求幼兒不推不擠,一個跟着一個走)
森林到了,兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的遊戲吧!
1、教師講解遊戲規則:媽媽在睡覺的時候,兔寶寶們就繞着蘑菇跑。媽媽醒來的時候,就開始抓你們,你們要趕緊蹲下來躲到蘑菇傘裏。(提出要求:不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇傘。)
2、第二次遊戲。森林裏有一隻狡猾的狐狸,它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法,狐狸要抓你們時,趕緊蹲下來,或者躲到蘑菇傘裏,這樣狐狸就抓不到你們了。
2、師:“下雨了,我們趕緊撐着蘑菇傘回家吧。”(兔寶寶們一起合作撐着蘑菇傘回家,結束活動)
第3篇
1、在體育活動中能自主活動,大膽探索平衡板的多種新玩法,發展平衡能力及爬、走等基本技能。
2、探索平衡板和球結合的多種玩法,提高動作的靈巧性、協調性,體驗與同伴合作的愉快。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
教師:春天來了,小燕子飛來了(上肢運動——兩臂在體側上下襬動),多開心。飛到樹林裏,許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉——身體左右、前後轉動),真帶勁。小燕子飛到公園裏,看到許多小朋友在玩蹺蹺板,一上一下真好玩(下蹲運動),有趣極了。
小燕子飛到動物園裏,看到許多大象,大象的鼻子長又長(腹背運動——身體前屈學長鼻子大象走),像老爺爺拄着枴杖往前行。小燕子飛到幼兒園裏,看到許多小朋友在玩皮球(跳躍運動),它們也學着跳上跳下。
小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍_),輕鬆輕鬆。
師:剛才,小朋友們都做了嘗試,老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法,現在,誰來告訴大家你剛剛是怎麼玩的?讓我們一起來學學這些新的玩法,好嗎?(請幼兒介紹、示範自己的玩法,教師及時給予鼓勵。)
②在平衡板的反面上走(平衡板反面有弧型,增加了難度)。
師:皮球也想玩了,我們也請它跟我們一起玩好嗎?請你們每人拿一個球和板,想想這兩種玩具可以怎麼玩。
師:你們真聰明,還可以把球和平衡板當成朋友一起玩,想出那麼好玩的遊戲。現在,請一個小老師上來示範一下(幼兒示範)。
①板上拋接球:雙手抱球站在平衡板上,把球向上拋出,等球下落時馬上把球接住。
②板上運球:把平衡板一個接一個地連成小路,中間相距30釐米,幼兒抱球從平衡板上走過,把球投入筐中。
③趴在板上推球:兩人一組,趴在平衡板上,相距一米左右進行推接球遊戲。
師:我們把球放在平衡板上,手扶住平衡板的兩邊不碰到球,把它們都送回家吧,好嗎?看誰的球一直都不會掉下來。
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