2023我的煩惱七年級作文2篇 “未來不是遙遠的夢,2023煩惱與我同行”
本文以“2023我的煩惱七年級作文”為主題,展示了一位未來七年級學生的內心獨白。通過對未來生活的想象和對種種困惑的表達,呈現出當代青少年的成長環境和內心焦慮。
第1篇
每個人在成長中都會遇到各種各樣的煩惱。有的煩惱,很輕易地就能解決;而有的煩惱直到現在還沒有解決,就比如説我,我的煩惱就兩個字,作業。
隨着我們慢慢長大,作業也開始慢慢的增加了。我們的作業從一年級時幾道題目變成現在的幾張試卷,甚至是十幾張試卷。我寫作業的時間也從一個小時增加到了四五個小時。有時作業實在是太多了,寫不過來,寫得手又酸又痛。寫累時我會靠在椅背上歎口氣,然後鼓起勇氣接着寫。有時遇到難題了,自己要想好一陣子,才能想出來,有時想不出來自己會很生氣很着急,要問爸爸媽媽才能做出來。我常常問自己,為什麼要寫這麼多作業?
經常性的,當我從作業堆裏抬起頭時,已經晚上10點多了,眼皮開始不聽話,不斷地打架,它在提醒我得睡覺了。可是睡夢裏夢見爸爸媽媽又給我留了一大堆作業,像一座小山似的,壓得我喘不過氣來,我埋在其間奮筆疾書。爸爸媽媽的話語不停地傳來:“快點寫,快點寫,寫不完不讓吃飯,不讓睡覺。”我大叫一聲:“這麼多,還要不要人活了?”我從夢中驚醒,醒來時,發現冒了一身冷汗。
到了暑假,我以為可以輕鬆點了,可以度過一個愉快輕鬆的暑假。可沒想到的是,作業大軍不但沒有退卻,反而以比平時增加好幾倍的“軍力”,氣勢洶洶地朝我發動了攻擊!老師佈置的,爸媽佈置的,補習班的作業……真是鋪天蓋地,把我的暑假時間佔得滿滿當當!這些作業害得我吃不下、玩不好,就連睡覺都夢到有一大堆作業要做!煩!
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”我無力地哼着小曲,趴在堆積如山的作業面前,真想有個魔法,讓這些作業通通都消失。
第2篇
有時候,重要的不是能否到達終點,而是在拼搏道路上美麗的風景。
每天早晨,手指在琴鍵上跑動追逐着第一縷陽光,每日傍晚,手指在琴鍵上舞蹈,送別最後一抹夕陽。琶音,和絃,音階……指尖的每一個動作都像優美的舞蹈,連成了一支奮進之舞,鼓勵我朝着夢想前行。汗珠從鼻尖沁出,在鋼琴前仿若一個個閃爍的星星,而在那些星星裏有我的夢想,也有我的煩惱。
“就憑你的音樂天賦,也想當鋼琴家?別痴心妄想了!”那個夜晚,比賽失利後的嘲笑聲,在耳邊揮之不去,這已經不是我在最近的比賽中第一次失利了。“我已經彈得很好了,可是……”我陷入深深的苦惱中。
那晚藉着明亮的燈光,我帶着迷茫與困惑,坐在鋼琴前練習。一遍、兩遍、三遍……“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。”。我是這樣告訴自己,想要成功,就需要大量的練習!可老師的聲音卻又縈繞耳畔:“你的音樂缺少靈魂!”可怎樣才能讓我的音樂有靈魂……我更加煩惱了。
我明白一名優秀的鋼琴家不僅需要高超的技巧、刻苦的磨練,還需要美麗的靈魂,需要慢慢體會。抬指、跑動、跳躍……日復一日地練習,讓我的技術逐漸提高,可我依舊無法體會到音樂中“美麗的靈魂”。
終於,一天下午,我下了鋼琴課,老師緊接着給一個姐姐上課。老師經常誇獎她,我總是不服氣。於是,我故意慢吞吞地穿衣服,準備“偷聽”一會兒。姐姐的琴聲悠揚而悦耳,老師卻説,“還不夠,琴聲美妙很重要,但是肢體語言的表達也很重要。”姐姐想了想,隨後,她的身體隨着音樂律動起來。這幅畫面感染了我,我也沉浸在音樂之中,身體也不由自主地搖晃起來。此刻我豁然開朗,明白了什麼叫動人的音樂,什麼叫有靈魂的音樂。
上完課後,我回家到家裏,急切地彈起鋼琴,體會剛剛“偷聽”的感覺,揣摩作者的情感和心境,瞭解創作背景,完美地展現曲子的風格。從陌生到理解,從理解到熟悉。漸漸地,這首曲子每個音符的情感都深深烙在我的心中。原本單調無味的音符,變成了一個個可愛的精靈,跟隨着我的音樂舞蹈。用指尖,用眼睛,用我身體的每一處與音樂融為一體,打動自己,感染着每個人。
隨着落日的餘暉漸漸消失在地平線,我滿懷信心地等待着新一輪比賽的來臨。這一刻,我明白了,成長中會有許多煩惱,但是我會勇敢地面對它,每個煩惱都將成為我成功的助力,是我成長過程中最美的風景。
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