世界糧食日科普活動方案3篇 呼喚食物之光:世界糧食日科普方案
為了提高公眾對於糧食問題的認識,進一步強調糧食安全的重要性,本文將介紹世界糧食日科普活動方案。通過舉辦多樣化的科普活動,我們旨在向公眾傳遞糧食知識,引導他們改變消費習慣,推動可持續發展。讓我們一起關注糧食問題,為構建一個充滿活力的未來貢獻力量!
第1篇
糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關係到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處於緊張平衡狀態。為加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。
20__年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)
要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式,紮實開展好宣傳週活動。
1、按小隊組織,訪問農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中瞭解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,瞭解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀,進一步認識節約糧食的重要性。
3、背一背節約資源的古詩、警句等;算算特殊的數學題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?
4、以班級為單位,開展一次“節約糧食,科學用糧”的主題班會。
第2篇
針對幼兒中存在着浪費糧食、挑食現象,結合10月16日是世界糧食日,開展多種形式的活動,使同時使幼兒指導糧食的重要性,做個愛惜糧食的小公民。同時,以糧食日活動為契機,結合我園科普特色,通過活動,使幼兒初步的認識瞭解身邊的糧食作物,引發幼兒關注糧食的興趣。
1、國旗下的講話——週一(10月13日)世界糧食日活動(葉曉盈負責)
2、我是小小宣傳員:請大班4名孩子做宣傳員,在15日下午4:00把有關愛惜糧食節約糧食的單子發給家長和小朋友。
4、動手做一做活動:“做糧食小點心”:(10月16日)各班請把做得東西以及相關費用報給李莉(10月10日上報)
5、開展認識身邊的糧食作物,愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據實際開展相應的遊戲學習活動,並做好記錄工作。
6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫,小班以親子繪畫為主,板塊裝飾由中班年級組負責,週一交給陳琦老師,在宣傳窗展出。
第3篇
1979年11月,第20屆聯合國糧農組織大會決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此後每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在於喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。
1、以幼兒為活動主體,發揮幼兒的積極主動性,讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。
借10月16日“世界糧食日”節日之機,為培養孩子們惜糧愛糧的好品質,將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式誇誇孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。
另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人餵飯等,家長正好可以藉着機會促進一下,反饋表可以繼續使用。
4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品製作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動,孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識,一日生活中,時時注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。
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