八上數學教學計劃3篇 《探究發現樂趣:八年級數學教學計劃》
八年級上學期數學教學計劃,主要包括八年級下冊數學課程的內容、學習目標、教學方法、評價標準等方面的計劃。目的是幫助學生逐步理解和掌握數學知識,培養其數學思維能力和解決問題的能力,為高中數學學習奠定堅實基礎。
第1篇
本學期我將擔任七(一)班的數學教學工作。通過與班主任交談以及上個學期的考試試卷分析,瞭解到學生的計算能力、閲讀理解能力、實踐探究能力、邏輯思維與邏輯推理能力還是在國小階段,學生數學水平普遍不高。本學期將在學生自主學習上,提高學生學習興趣,讓學生親身參與活動,進行探索與發現,以自身的體驗獲取知識與技能;進一步激發學生的數學興趣和愛好,通過各種教學手段幫助學生理解概念,操作運算,擴展思路。
瞭解同一平面內兩條直線的位置關係,能正確找出兩條直線被第三條直線所截形成的同位角、內錯角和同旁內角。會利用同位角、內錯角、同旁內角來判定兩直線平行。熟練掌握平行線的性質。
引入平面直角座標系的概念,能對座標方法進行簡單的應用。
瞭解與三角形有關的線段和角,能進行多邊形及其內角和的計算。
瞭解方程、一元一次方程、二元一次方程組以及方程(組)的解等基本概念,瞭解方程的基本變形及其在解方程(組)中的作用。會解二元一次方程組,並經歷和體會解方程中轉化的過程與思想,瞭解解方程(組)解法的一般步驟,並能靈活運用。
熟練掌握二元一次方程組的`基本解法——消元法,能用二元一次方程組解決實際問題。
掌握不等式的概念,會解一元一次不等式及一元一次不等式組,能用一元一次不等式解決實際問題。
瞭解通過全面調查和抽樣調查收集數據的方法;會設計簡單的調查問卷收集數據;能根據問題查找有關資料,獲得數據信息。
認真學習教育教學理論,落實課標理念,讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習。認真研究教材,體會新課標理念,認真上課、認真輔導和批改作業,同時讓學生認真學習。
通過介紹數學家、數學史和數學趣題,激發學生學習興趣。
引導學生積極參與知識建構,營造民主、和諧、平等,學生自主探究、合作共享發現快樂的課堂,讓學生體會學習的快樂。
通過實踐探索,培養學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。
進行分層教育的探索,讓全體學生都得到充分的發展。
第2篇
在我校整體建構和諧教學模式下,使學生在九年義務教育數學課程的基礎上,進一步提高作為未來公民所必要的數學素養,以滿足個人發展與社會進步的需要。具體目標如下。
1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,瞭解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所藴涵的數學思想和方法,以及它們在後續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數學發現和創造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
3.提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學表達和交流的能力,發展獨立獲取數學知識的能力。
4.發展數學應用意識和創新意識,力求對現實世界中藴涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。
5.提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成鍥而不捨的鑽研精神和科學態度。
6.具有一定的數學視野,逐步認識數學的.科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學(a版)》,它在堅持我國數學教育優良傳統的前提下,認真處理繼承,借籤,發展,創新之間的關係,體現基礎性,時代性,典型性和可接受性等到,具有如下特點:
1.“親和力”:以生動活潑的呈現方式,激發興趣和美感,引發學習激情。
2.“問題性”:以恰時恰點的問題引導數學活動,培養問題意識,孕育創新精神。
3.“科學性”與“思想性”:通過不同數學內容的聯繫與啟發,強調類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運用,學習數學地思考問題的方式,提高數學思維能力,培育理性精神。
4.“時代性”與“應用性”:以具有時代性和現實感的素材創設情境,加強數學活動,發展應用意識。
第3篇
本下學期我將從理論學習、做好各時期的計劃等幾個方面具體實施20xx年高三下學期數學教師教學工作計劃,提高教學質量。具體內容如下:
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時瞭解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現代化、科學化的教育思想。
為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據學校的工作安排以及數學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,並且對各單元的進度情況進行詳細計劃。
認真鑽研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節課的教案為上好課提供保證,做好課後反思和課後總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯曾經説過:“興趣是最好的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯繫緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。
精批細改每一位學生的每份作業,學生的作業缺陷,做到心中有數。對每位學生的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
全面關心學生,這是老師的神聖職責,在課後能對學生進行鍼對性的`輔導,解答學生在理解教材與具體解題中的困難,使優生儘可能“吃飽”,獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙,增強學生信心,儘可能“吃得了”。充分調動學生學習數學的積極性,擴大他們的知識視野,發展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。
總之通過做好教學工作的每一環節,盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質量。
-
青年崗位能手主要事蹟材料5篇
他人的事蹟可以讓我們明白,只有不斷努力才能取得成功,通過事蹟材料,我們可以感受到一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的力量,本站小編今天就為您帶來了青年崗位能手主要事蹟材料5篇,相信一定會對你有所幫助。青年崗位能手主要事蹟材料篇1她叫xx,20xx年以來一直...
-
蒙氏教育工作總結7篇
通過工作總結,我們可以更好地發現並解決工作中的問題,通過工作總結,我們可以更好地評估工作中的進程和麪臨的問題,下面是本站小編為您分享的蒙氏教育工作總結7篇,感謝您的參閲。蒙氏教育工作總結篇1本年度,我校緊緊圍繞中心學校的工作部署,在上級有關部門的指導下,並結...
-
國小教育活動總結通用6篇
活動總結寫好了,為未來的活動帶來更多的參與者和支持者,通過活動總結,可以總結出有效的活動參與和互動方式,以下是本站小編精心為您推薦的國小教育活動總結通用6篇,供大家參考。國小教育活動總結篇1為深入貫徹落實上級有關文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育...
-
校園防欺凌教育總結5篇
做為一名老師,你一定經常參加教育活動,那麼在結束之時需要寫好教育總結,及時寫教育總結,是老師後續工作的重要保障之一,本站小編今天就為您帶來了校園防欺凌教育總結5篇,相信一定會對你有所幫助。校園防欺凌教育總結篇1未成年人思想道德建設是關係到祖國的未來的發展...
相關文章
- 2023年八年級上冊數學教學工作計劃範文2篇 2023八年級上數學教學計劃
- 八年級上冊的數學教學計劃人教版6篇 精心設計:人教版八年級上冊數學教學計劃
- 八年級上冊數學教學計劃 教學工作計劃
- 八年級數學上冊教學工作計劃7篇 精準高效!八年級數學上冊教學計劃
- 2023年八年級數學上冊教學計劃3篇 《未來數學教育的全新計劃——2023年八年級數學上冊教學安排》
- 八年級上冊的數學教學計劃人教版7篇 《探索八年級上冊數學教學之旅——人教版教學計劃》
- 八年級數學教學工作計劃2篇 數學樂園:升級版八年級數學教學工作計劃
- 八年級下冊數學教學計劃8篇 拓展數學視野,探索八年級下學期數學教學計劃
- 八年級數學教學工作計劃3篇 "數學探索之旅:八年級教學工作計劃"
- 八年級數學教學計劃