綜合測評自我評價範例
一個學期轉眼就過去了,對於這一個學期,我做了以下幾個方面的總結,也是對自己的一個評價:
在學習上,我取得了優異的成績,學習是第一位的。無論是在學生會工作,還是在班級工作,我都以學習為重,好好把學習搞好,專業課學得得心應手。那麼將來步入了社會,無論是能力,還是專業,我們都具備了很好的條件,在社會這個複雜的圈子裏我們可以找到屬於自己的位置,找到滿意的工作。在政治思想上,我積極向黨組織靠攏,並在入黨積極分子,順利入選為預備黨員。在班上,我也積極幫助他人,為了讓班上的人更團結,我會組織一些活動,班會,等等。總之一切能上班級走向成功的,我都會去嘗試,班上的同學也很熱心,一起加油,搞好一個班級。
在工作中,我積極負責,努力認真,班上的事,我都是把它們當做自己的事在做,有個時候我還先把自己的事放到後一步,這充分反應出我是一個工作狂,這也是為了以後我到社會上能夠更好的適應。在班上老師交代的什麼事,我都是一心一意的去認真的完成,然後再向老師報告。
在生活上,我跟班上的每一個同學都是兄弟姐妹,好朋友,一起吃飯,一起玩,一起學習,一起搞活動,一起分享快樂,一起分享來自心靈深處的那份真情,助人為樂,是我的形象代言,所以在人際關係這一方面,我很注重,我也把握的很好。以上講的都是我的一些優點,本人也有很多缺點,但是我一向是發現問題,解決問題。為了上自己變得更好,我希望我們班的每一個同學都好好的關照我,對我的不好,要提出來,只有這樣我才來變得更好,勝不驕,敗不餒。最後我想説的就是,我是一個擁有自信的人,自信心能戰勝一切困難,我會在失敗中前進,請相信我。
綜合測評自我評價(2)
這半個學期以來,我每天早上都能按時到校,並交齊所有作業,但是有時因為工作原因,作業遲交,屬於例外情況,我也及時改正了。而且都能認真完成老師和大隊部交代的任務。上課時,我能認真聽課,做好筆記和課堂作業,並且做好預習和複習工作。
我不僅在語數英三門主課成績優異,其他的幾門副科也都表現不錯,用具基本上都能帶齊,只有上音樂課和科學課時發生過幾次意外情況,以後都改正了。
這段時間我愛惜教師裏的一切物品,看見的廢紙都能撿起來,丟入垃圾筐內,做好同學們的榜樣。我能自覺遵守班規,不欺負同學,也不會譏諷或者嘲笑同學。
我認為自己不足的是:雖然職位大,但是自己卻不能很好的和班裏的同學搞好關係,這點我做得不是很好,還要多多向唐銘悦學習。我有時總是為了一點雞毛蒜皮的小事和同學爭吵,就像林老師對我的評語:“肚量要大一些,對朋友們寬容一些,你會更有威信。”俗話説得好:“宰相肚裏能撐船。”我一定要管好自己的脾氣,不要讓它在大庭廣眾之下丟我的醜。我也十分希望同學們能幫助我,改掉這個不好的習慣。
綜合測評自我評價(3)
走在校園,看着那些略顯青澀的面孔,依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一,心中自有一番感慨。
大一,是一個摸着石頭過河的時代,那時候的我對這個陌生的城市感到害怕,其中夾雜着些許對未來的美好向往,以下是我對大一的自敍。
大一我參加了很多協會的面試,其中包括學生會。當然,結果很不理想,在學生會的面試當中我失敗了,感到很遺憾。協會當中我雖然也去面試了部門的幹事,但是結局都一樣。所以最後我只是有兩個協會的會員頭銜。而由於個人的原因,協會的活動我參加的很少,並沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告,也參加了一些學校和學院舉行的活動,如百年校慶開幕式,院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了,那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收穫的。
本來我大一的學習目標並不太高,而事實也是這樣,我只求不掛科,這不是沒有志向,而是個人覺得培養一些個人的興趣才是大學的的目標,結果大一下學期掛了物理,一科我覺得最不可能掛的科目掛了,心裏真的很不舒服,特別鬱悶的是興趣也沒有養成多少,人變懶惰了。
而在生活上,有點糾結。畢竟剛到一個新的環境,或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差,胃口特別不好,對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學,總還有點不習慣,特別是這裏的人很多人説粵語,令我很無奈,不過還是慢慢適應了。
總的來説,我的大一沒有想象當中的那麼美好,我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現,整個人渾渾噩噩的,不知道該幹什麼,也許是習慣了高中的那種高壓迫,強制性的學習,對於大學的的寬鬆突然有了一種不知所措的感覺,沒有所謂的壓力,似乎也沒了動力。大一的我很失敗,沒有取得令我感到自豪的成就,似乎成了過客,沒有留下一絲痕跡。
大二已經來了,我新的目標就是學習力爭全班上游,不掛科,做到不浪費時間,多學點東西,課外的技能多掌握,不再光説不做,告別眼高手低。
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