2019資源循環科學與工程專業就業方向與就業前景如何
就業前景1.9W
2019資源循環科學與工程專業就業方向與就業前景如何
1、資源循環科學與工程專業簡介
資源循環科學與工程專業面向國家節能減排、循環經濟、低碳經濟等戰略性新興產業需要,適應未來科技發展,培養系統掌握資源循環科學與工程基礎理論知識,具有寬厚的專業知識、實踐能力和良好的科學素養,能在資源循環利用、能源開發與利用以及循環經濟等領域的高等院校、科研機構、政府機關、工礦企業等部門從事資源循環利用的科學研究、規劃管理、技術研發等工作的高級複合型人才。
2、資源循環科學與工程專業就業方向
本專業學生畢業後可從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面工作
從事行業:畢業後主要在新能源、環保、互聯網等行業工作,大致如下:
1 新能源2 環保3 互聯網/電子商務4 廣告5 機械/設備/重工6 非盈利機構7 專業服務(諮詢、人力資源、財會)8 中介服務
從事崗位:畢業後主要從事銷售工程師、設備工程師、等工作,大致如下:
1 銷售工程師2 設備工程師3 研發工程師4 驗證工程師5 qa6 工藝工程師7 銷售經理8 製劑研究員
工作城市:
畢業後,哈密、南京、深圳等城市就業機會比較多,大致如下:
1 哈密2 南京3 深圳4 福州5 上海6 北京7 廈門8 成都
3、資源循環科學與工程專業就業前景如何
學生就業有多種選擇,可以在國家和北京市企事業單位、外資企業、上市公司中就業;通過出國留學、推薦或考取研究生、雙學位、工程碩士等多種途徑進一步深造。我院已經形成了本科生、碩士研究生、博士研究生培養的完整體系,每年招收碩士研究生約120人,博士研究生約30人,為本科生的學習和深造提供了廣闊的空間。學生就業行業分佈廣泛,本專業畢業的學生可在資源循環、以及與資源綜合利用相關的建材、冶金、新材料產業、原材料產業等行業從事工業規劃、技術開發、工藝及設備設計、清潔生產評估與諮詢等工作。
資源循環科學與工程和它的“同胞兄弟”再生資源科學與技術專業相比,更加重了對實踐能力的鍛鍊。以南開大學為例,該校的資源循環專業主要教授學生循環經濟與產業生態學,能源與低碳技術,資源—能源管理,環境經濟等相關知識,涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科,培養學生的研究、管理和技術應用能力。此外,教學計劃涉及的環境監測、環境污染控制原理、再生資源工程等主要專業實驗均與綠色能源、低碳經濟等現今高新技術產業相關。而且,天津大學還將採用課程教學與基地實習相結合的方式進行人才培養。學生可赴天津經濟技術開發區、臨港工業區、中新生態城、天津子牙循環經濟示範區等單位實地學習,以增強自己對專業的認識和動手能力。
凡此種種,都大大增加了學生的就業優勢。資源循環科學與工程專業緊緊依託化學工程國家重點實驗室、國家鹽湖資源綜合利用工程技術研究中心、國家環境保護化工過程環境風險評價與控制重點實驗室等國家和省部級科研基地,強化理論教學,重視實踐環節,積極推進學生全面參與科研工作,實現教授授課制度化,使最新科技成果進教材、進課堂。力爭經過三到五年的努力,使該專業成為全國最負盛名的資源環境領域高層次人才培養基地,在我國資源循環科學與工程專業建設中,發揮示範和引領作用。
1、資源循環科學與工程專業簡介
資源循環科學與工程專業面向國家節能減排、循環經濟、低碳經濟等戰略性新興產業需要,適應未來科技發展,培養系統掌握資源循環科學與工程基礎理論知識,具有寬厚的專業知識、實踐能力和良好的科學素養,能在資源循環利用、能源開發與利用以及循環經濟等領域的高等院校、科研機構、政府機關、工礦企業等部門從事資源循環利用的科學研究、規劃管理、技術研發等工作的高級複合型人才。
2、資源循環科學與工程專業就業方向
本專業學生畢業後可從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面工作
從事行業:畢業後主要在新能源、環保、互聯網等行業工作,大致如下:
1 新能源2 環保3 互聯網/電子商務4 廣告5 機械/設備/重工6 非盈利機構7 專業服務(諮詢、人力資源、財會)8 中介服務
從事崗位:畢業後主要從事銷售工程師、設備工程師、等工作,大致如下:
1 銷售工程師2 設備工程師3 研發工程師4 驗證工程師5 qa6 工藝工程師7 銷售經理8 製劑研究員
工作城市:
畢業後,哈密、南京、深圳等城市就業機會比較多,大致如下:
1 哈密2 南京3 深圳4 福州5 上海6 北京7 廈門8 成都
3、資源循環科學與工程專業就業前景如何
學生就業有多種選擇,可以在國家和北京市企事業單位、外資企業、上市公司中就業;通過出國留學、推薦或考取研究生、雙學位、工程碩士等多種途徑進一步深造。我院已經形成了本科生、碩士研究生、博士研究生培養的完整體系,每年招收碩士研究生約120人,博士研究生約30人,為本科生的學習和深造提供了廣闊的空間。學生就業行業分佈廣泛,本專業畢業的學生可在資源循環、以及與資源綜合利用相關的建材、冶金、新材料產業、原材料產業等行業從事工業規劃、技術開發、工藝及設備設計、清潔生產評估與諮詢等工作。
資源循環科學與工程和它的“同胞兄弟”再生資源科學與技術專業相比,更加重了對實踐能力的鍛鍊。以南開大學為例,該校的資源循環專業主要教授學生循環經濟與產業生態學,能源與低碳技術,資源—能源管理,環境經濟等相關知識,涉及環境科學、經濟、管理等諸多學科,培養學生的研究、管理和技術應用能力。此外,教學計劃涉及的環境監測、環境污染控制原理、再生資源工程等主要專業實驗均與綠色能源、低碳經濟等現今高新技術產業相關。而且,天津大學還將採用課程教學與基地實習相結合的方式進行人才培養。學生可赴天津經濟技術開發區、臨港工業區、中新生態城、天津子牙循環經濟示範區等單位實地學習,以增強自己對專業的認識和動手能力。
凡此種種,都大大增加了學生的就業優勢。資源循環科學與工程專業緊緊依託化學工程國家重點實驗室、國家鹽湖資源綜合利用工程技術研究中心、國家環境保護化工過程環境風險評價與控制重點實驗室等國家和省部級科研基地,強化理論教學,重視實踐環節,積極推進學生全面參與科研工作,實現教授授課制度化,使最新科技成果進教材、進課堂。力爭經過三到五年的努力,使該專業成為全國最負盛名的資源環境領域高層次人才培養基地,在我國資源循環科學與工程專業建設中,發揮示範和引領作用。
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