老鼠鑽洞教案5篇
在寫教案之前教師一定要對相關的教學內容有清晰地認知,明確教學目的其實就是教案的寫作指引方向,本站小編今天就為您帶來了老鼠鑽洞教案5篇,相信一定會對你有所幫助。
老鼠鑽洞教案篇1
目標:
1、能與同伴合作扮演角色,共同完成遊戲。
2、學會協商,積極參與討論,提高解決問題的能力。
2、練習追逐跑和快速躲閃的能力。
準備
一定範圍的空曠場地
課前學會兒歌
過程:
一、熱身運動
熱身操,活動幼兒各個關節。
二、學習“老鼠鑽風箱”遊戲
1、明確幼兒的角色,提出要求,進行第一次遊戲選出一個人為“貓”,一人為“老鼠”,其餘幼兒兩兩相對搭成風箱。“老鼠”鑽進風箱內,隨時準備從箱口逃出。“貓”站在風箱外,隨時準備在風箱兩口之外抓到“老鼠”。當大家唸完兒歌后,“老鼠”立刻奔跑,以快速躲閃的本領從風箱裏逃出,“貓”快速追趕,準備在洞口抓到它。
2、總結第一次遊戲,換角色,進行第二次遊戲。
教師:這樣捉老鼠你們覺得怎麼樣?
教師:老鼠逃跑有什麼好辦法嗎
3、總結第二次,再次換角色,可適當增加角色,提出新要求,進行第三次遊戲。
教師:這次你們碰到了什麼問題嗎?
教師:我聽到有人説,被捉的“老鼠”都變成“貓”了,沒有人可以捉了。那怎麼辦呀?你們想想有什麼好辦法嗎?
教師小結:我們一起想了好辦法,就是當“老鼠”被捉住的時候,其他逃跑的“老鼠”可以來幫他,輕輕拍他一下,並喊“活了”,這樣“老鼠”就成功獲救了。你們覺得這個辦法好嗎?那我們再來試試。
三、教師和幼兒一起自由玩遊戲“老鼠鑽風箱”
四、放鬆活動
教師:今天我們玩得很開心,也已經很累了,我們一起來放鬆放鬆。
遊戲規則:
貓不許進入風箱。
遊戲可換角色,重複多次。
附:兒歌
貓追老鼠老鼠逃,
忘了進洞鑽風箱,
風箱乒乓兩頭響,
嚇得老鼠吱吱叫。
老鼠鑽洞教案篇2
活動目標
1.學習彎腰蹲跑的基本動作,增強下肢肌肉力量。
2.體驗克服困難後的成功感。
3.培養幼兒大膽發言,説完整話的好習慣。
4.理解故事內容,大膽講述簡單的事情。
活動過程
一、快樂鼠
1.指導語:走,老鼠媽媽帶着小老鼠門到樹林裏去玩嘍。
2.重點指導:準備操。
上、下肢--"左看看、右看看,轉個圈兒洗洗臉。"
腹背運動:吃大米,真好吃;吃松子,真好吃;喝點油,吃飽了。
全身運動:遊啊遊,遊啊遊,跳到岸上看一看;遊啊遊,遊啊遊,跳舞到岸上聞一聞。
跳躍運動:跑過小沙灘,條=跳過小土坑。
下蹲運動:去打獵,去打獵,啪啪啪啪,耶!勝利了!
二、小老鼠鑽洞(引導幼兒彎腰半蹲跑)
1.指導語:這裏有一條又低又長的地道,怎樣通過地道,又快又不讓貓發現?
2.指導要點:引導幼兒排成隊自由探索過地道的辦法,教師注意提醒幼兒彎腰。
三、遊戲"機靈的小老鼠"。(幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗跑過不同高度的地道)
1.遊戲玩法:教師扮演"花貓",躲在不遠處,小老鼠們又輕又快地通過一條條地道,到花貓的音樂響起時,花貓出現去抓小老鼠,小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。
2.指導要點:幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動,加快通過的速度,並增加難度練習,要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。
教學反思:
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。
老鼠鑽洞教案篇3
活動目標
1.能鑽過60~70釐米高的障礙物,並樂意鑽來鑽去。
2.能聽指令做遊戲,遵守遊戲規則。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
4.鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
活動準備
1.60~70釐米高的拱形門或者鑽圈若干,沙包若干,貓頭飾一個。
2.遊戲音樂。
活動過程
1.遊戲——小老鼠鑽洞。
(1)幼兒扮小老鼠,教師扮鼠媽媽帶領“小老鼠”練習鑽圈的動作。
(2)幼兒展示自己鑽圈的方法。
(3)教師小結鑽的動作要領:雙膝彎彎,腰彎彎,低着頭兒鑽鑽鑽。
(4)引導幼兒去鑽多個“洞”反覆練習鑽的動作技巧。
2.遊戲——貓和老鼠。
(1)將鑽圈圍成一個大圓圈,“小老鼠”站在圈裏,圈外放若干“糧食”(沙包),教師扮貓,在圈外做睡覺動作。
(2)遊戲開始,“小老鼠”鑽圈出來搬糧食(一次只能搬一袋),再鑽圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕,不要驚動“大花貓”。“大花貓”“喵喵喵”,站起來抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鑽回到大圈裏。
3.放鬆遊戲——小老鼠吹氣球。
教師和幼兒手拉手圍成一個大圓圈,説兒歌,:小老鼠,吹氣球,吹了一個大氣球,呼呼呼,呼呼呼,嘭!所有幼兒鬆開手蹲在地上或者坐在地上。
老鼠鑽洞教案篇4
遊戲目標
1.能夠自覺遵守遊戲規則。
2.培養幼兒的躲閃能力及快速奔跑能力。
3.在遊戲的過程中體驗到遊戲的樂趣,並且願意參加體育遊戲。
4.樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
遊戲重難點
培養幼兒迅速反應能力,並且喜歡參加體育遊戲。
遊戲準備
1.貓的頭飾。
2.一塊平地。
3.荷葉
遊戲過程
1.基本玩法——念兒歌進行遊戲,並且熟悉基本玩法。
基本玩法:幼兒每人兩兩相對,手臂相互搭肩,扮風箱。兩頭為風箱口。由教師扮演貓,配班老師扮演老鼠鑽進風箱內,隨時準備從箱口逃出。由教師扮演貓站在風箱外,隨時準備在風箱兩口之外抓到老鼠。當大家唸完兒歌后,扮老鼠者立刻奔跑,以快速躲閃的 本領從風箱裏逃出,扮貓者快速追趕,準備在洞口抓它。(貓不許進風箱)
兒歌:貓追老鼠老鼠逃,
忘了進洞鑽風箱,
風箱乒乓兩頭響,
老鼠尿了一褲襠。
2.換一名幼兒當老鼠,進行遊戲。
指導要點:引導幼兒通過觀察,熟悉遊戲基本玩法。
評價重點:當兒歌唸完時,幼兒是否能夠快速反應逃離風箱口。
師:“小朋友們,現在我們來玩一個有關貓和老鼠的遊戲,名字叫做《老鼠鑽洞》,王老師來當貓,黃老師來當老鼠,當我們唸完“老鼠尿了一褲襠”時,老鼠要馬上逃出躲避貓的追趕。
3.難度增加——增加老鼠人數。
玩法:老鼠人數增加到四人,剩餘的幼兒扮演風箱,老師扮演貓抓捕老鼠。兒歌唸完老鼠要迅速逃出風箱,否則將被貓抓捕。
指導要點:引導幼兒仔細傾聽兒歌,並迅速逃跑與追趕的能力。
評價重點:幼兒在遊戲的過程中是否自覺遵守遊戲規則。
師:“請扮演老鼠的小朋友來説一説,他是怎樣躲避貓的抓捕的。”
4.增加難度——增設障礙物。
玩法:在遊戲場地增設障礙物,老鼠在逃跑的過程中不要觸碰到障礙物,否則將被定住被捕。老鼠數量增加到六人,風箱數量減少,只能躲進三隻老鼠,剩下三隻要想辦法躲避貓的抓捕。逃出風箱的老鼠要兩兩搭建老鼠洞,方能躲避貓的抓捕。
指導要點:遊戲增設障礙物,增加老鼠逃跑的難度,教師要引導幼兒在逃跑時,注意不要觸碰到障礙物。
評價重點:幼兒是否遵守遊戲規則。
師:“老師發現小朋友們表現真棒,跑的也很快,躲避貓的方法也很多,不過現在的遊戲規則改變了,注意聽哦!”
5.遊戲結束
教師帶領幼兒做一做放鬆運動。
遊戲反思
整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過遊戲鍛鍊了幼兒跑、跳、鑽、爬的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。
老鼠鑽洞教案篇5
設計意圖
老鼠鑽洞是小班的一節體育遊戲,旨在讓幼兒鑽過50-60釐米高的障礙物,並樂意鑽來鑽去。能聽指令做遊戲,遵守遊戲規則,我根據小班的情境遊戲佔優勢的年齡特點,用“森林探險”引出整個活動,提高幼兒興趣。首先“小老鼠鑽洞”,認識鑽圈,熟悉鑽洞的要領;隨後“貓和老鼠”遊戲加深活動難度,要求小老鼠既拿“糧食”鑽洞,又要躲開花貓的追擊;最後以去海邊玩耍放鬆活動結束。整個活動中“森林探險”這一主題貫穿整個過程,既與活動目標相吻合,又讓幼兒體驗遊戲的快樂。
活動目標
1.能鑽過50-60釐米高的障礙物,並樂意鑽來鑽去。
2.能聽指令做遊戲,遵守遊戲規則。
3.幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
活動準備
小老鼠、小貓頭飾,鑽圈若干,四隻籃子,沙包若干,遊戲音樂,活動課件。
活動過程
一、情景導入
教師扮鼠媽媽,幼兒扮老鼠。
師:“今天鼠媽媽帶領鼠寶寶去森林探險咯,大家想去嗎?可是探險必須要有一個強健的身體,現在讓我們一起鍛鍊一下我們的身體吧。”
熱身活動。
師:“好了,老鼠寶寶鍛鍊完畢,我們渾身充滿能量了,向我們的森林探險,出發!”
二、森林探險之“小老鼠鑽洞”
(一)認識鑽圈,幼兒展示自己的鑽圈動作。
師:“咦,這是什麼?它是用來幹嘛的?”幼:“鑽圈,是用來鑽的。”師:“這個是我們的老鼠洞,鼠寶寶會鑽嗎?下面我請幾個鼠寶寶來鑽一下。”
稍作點評,請幼兒一起鑽。
(二)教師小結鑽圈要領:雙膝玩玩,腰彎彎,低着頭兒鑽鑽鑽。
師:“剛才鼠寶寶們鑽的特別好,但是某某老鼠是爬過去的,沒有鑽,大家注意,鑽的時候一定要雙膝玩玩,腰彎彎,低着頭兒鑽鑽鑽。現在我們請某某小老鼠鑽一下,我們一起學一下。”
幼兒再次自由鑽洞。
(三)引導幼兒去鑽多個“洞”,反覆練習鑽的動作技巧。
師:“鼠寶寶不要只鑽自己的洞哦,我們可以鑽到別人家裏去串門哦。”
教師小結
三、森林探險之“貓和老鼠”。
(一)將鑽圈圍成一個大圓圈,“小老鼠”站在圈裏,圈外放若干“糧食”(沙包),另一教師扮貓,在圈外做睡覺動作。
師:“剛才鼠寶寶都會鑽老鼠洞了,我們繼續我們的森林探險吧,出發!咦,這裏有一個好大的老鼠洞啊,那邊是什麼?”幼:“小花貓。”師:“噓,小花貓睡着了,我們可不要吵醒它,現在我們趕緊鑽進洞裏藏起來。”進洞後,師:“好餓哦,可是洞裏沒有一點糧食了,怎麼辦呢?”引導老鼠寶寶去洞外“偷”糧食。
(二)遊戲開始,“小老鼠”鑽圈出來搬糧食(一次只能搬一袋),再鑽圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕,不要驚動“大花貓”。“大花貓”醒來“喵喵喵”,站起來抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鑽回到大圈裏。
提醒老鼠寶寶注意安全。
(三)教師小結,幼兒再次遊戲。
四、放鬆活動
師:“剛才鼠寶寶玩的開心嗎?現在鼠媽媽帶鼠寶寶去海邊玩耍咯。”跟隨音樂扮演海浪、海草、小魚、鯊魚等進行放鬆活動。
師:“瞧!太陽快落山了,鼠寶寶排好隊,跟媽媽一起回家吧。”遊戲結束。
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