幼兒園語言《多彩的顏色》教案
幼兒園語言《多彩的顏色》教案
讓幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編,引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動下面本站小編為大家整理的幼兒園語言教案《多彩的顏色》資料。希望對你有幫助。
中班優秀語言教案《多彩的顏色》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編,引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園中班優秀語言《多彩的顏色》教案吧。
教學目標:
1、引導幼兒通過自己的觀察,來理解兒歌的內容,從中發現顏色的微妙變化。
2、引導幼兒結合生活經驗,進行詩歌的仿編。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
教學過程:
一、引入活動。
幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師,想給我們小朋友來變個魔術,你們想不想看啊!在這個魔術中有許多的祕密,比一比,誰的眼睛最厲害。
二、教師進行調色操作,幼兒進行兒歌學習。
三、幼兒分句學習兒歌。
1、紅,黃顏色的混合引入:你們瞧!老師已經準備了3杯水,看一看有什麼不一樣(顏色不同)我今天要用這些顏色來變個魔術首先我拿出紅色,然後放入黃色,請小朋友仔細聽聽咒語:“紅色黃色手拉手,變成”提問:有什麼變化?它是由哪兩種顏色變出來的?誰能夠告訴我,你聽到的咒語是什麼?(出示圖譜)幼兒學唸咒語。
2、教師分別將紅藍,黃藍混合現在我們用別的顏色混合來看看(以同樣的方式來引出接下幾句)。
3、教師小結現在顏色越變越多了、這個魔術可真神奇,現在我把這些顏色怎麼變出來的,編成一首兒歌,名字叫多彩的顏色。
四、幼兒完成的學習。
1、教師完成的朗誦一遍提問:你在兒歌中聽到什麼顏色和什麼顏色手拉手,變出什麼顏色畫什麼?最後魔術師是怎麼説的?
2、請幼兒完整的朗誦。
3、請幼兒自由的朗誦。
4、請小朋友分角色朗誦。
五、幼兒根據自己的生活經驗,詩歌創編。
1、魔術師變出的色彩能畫出許多的東西,請小朋友仔細的想一想變出的顏色還能畫什麼?(幼兒自由討論)
2、請幾名幼兒將自己編的組合兒歌。
3、請個別幼兒完成創編。
延伸活動:
今天老師也給你們準備了許多顏色,你們試一試哪兩種顏色手拉手,變成什麼顏色畫什麼?《顏色寶寶變魔術》紅色黃色手拉手,變成橙色畫桔子;黃色藍色手拉手,變成綠色畫葉子;紅色藍色手拉手,變成紫色畫茄子;紅黃藍色手拉手,變成黑色畫車子。
教學反思:
此活動是一個小朋友非常感興趣的活動,也充分體現了語言活動的特點。孩子們喜歡説,有機會説,還能勇敢地説。這是因為老師給小朋友創設了一個自由寬鬆的語言環境,如談話的形式有自由交談、分組交談、個別交談、等形式,從而使小朋友都有鍛鍊的機會。而老師活動設計的思路也非常地清晰,小朋友通過引出話題—自由交談—分組交談—拓展談話範圍層層深入的環節,輕鬆地解決了整個活動中的重難點。只是由於孩子對各季節的認識和興趣也分清了,我覺得通過這次活動小朋友們的想象力,觀察能力還提高。
-
中班關於電的科學教案最新7篇
編寫教案要根據學生的學習進度和反饋情況,及時調整教學策略和方法,教案有助於教師規劃好課堂紀律和行為規範,營造良好的學習氛圍和秩序,下面是本站小編為您分享的中班關於電的科學教案最新7篇,感謝您的參閲。中班關於電的科學教案篇1活動目標:1.對用鼻子識別氣味的活...
-
國小教師教學計劃範文7篇
對於大多數教師而言,教學計劃都是一份極為常見的文本,通過寫教學計劃我們可以豐富自己的教學經歷,以下是本站小編精心為您推薦的國小教師教學計劃範文7篇,供大家參考。國小教師教學計劃範文篇1一、教材分析本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材...
-
小兔過河教案5篇
一份出色的教案應當能夠培養學生的獨立思考和問題解決能力,通過一份完善的教案,教師可以準備好教學材料和教學資源,為課堂教學提供支持,以下是本站小編精心為您推薦的小兔過河教案5篇,供大家參考。小兔過河教案篇1活動目標:1、訓練幼兒身體四肢的靈活性和協調性。2、...
-
光與影教學反思8篇
作為一名老師,大家需要經常性地進行教學反思,為了提升教師的自我指導能力,可以將教學反思寫好,本站小編今天就為您帶來了光與影教學反思8篇,相信一定會對你有所幫助。光與影教學反思篇1新一輪課程改革的目標不僅是要改革學生的學習方式,更重要的是要對教師陳舊的教學...