關於教育的名言名句
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基
道德教育成功的“祕訣”在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知
在教師手裏操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。——陶行知
因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。——陶行知
教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。——陶行知
要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知
身教重於言傳。——王夫之
教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員,是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和幸福的人的神聖遺訓的保存者,……是過去和未來之間的一個活的環節。——烏申斯基
我確實相信:在我們的教育中,往往只是為着實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。——愛因斯坦
學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
師也者,教之以事而喻諸德也——戴聖《禮記》
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄
做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
-
關於驕傲與謙虛的名言摘選
●用慷慨激昂的言語攻擊傲慢並不是謙虛的標誌(英國)●驕傲、嫉妒,貪婪是三個火星,它們使人心爆炸(但丁)●驕傲可能會潛藏在穿舊的斗篷下(英國)●用針尖舉起大山來,都比心裏根除驕傲容易(德國)●只要有兩個人,驕傲就會立即產生(堂恩)●目空一世,眼內無人●看自己一朵花,看別人豆...
-
學習的格言警句推薦
1、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根2、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格3、重複是學習之母。——狄慈根4、當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡5、好問的人,只做了五分種的...
-
古人勤奮學習的名言
〖摘要〗(二)陳勝年老的時間就不滿足於做一個傭耕者,有遠大抱負,。下面小編為你收集了一篇《古人勤奮學習的名言》,可以讀讀。立品以立學為先,立學以讀書為本。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟讀一書,增一智。不吃飯則飢,不讀書則愚。(一)全軍可奪帥,匹夫不行奪...
-
有關學習的名言
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。——楊振寧人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。——蕭楚女我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的...