班主任班级工作的心得体会
班主任班级工作的心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的班主任老师班级工作心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任工作看来是一件平凡的事,但要做好是一个复杂而灵活多样的过程。班主任工作做得好可以提高学生的全面素质,促进学生的健康成长起着重要的作用。在班主任工作的实践中,我意识到班主任工作注意以下四点:
一、关心、爱护学生
学习上引导学生,生活上关心学生,这是我暗自给自己定下的准则。要让学生感受到班主任在爱他们,要用实际行动来体现。哪个学生学习上遇到困难,我总是抽空多加辅导。辅导后,再出一些习题让他练习加以巩固,练后我再检查,发现问题及时补救。哪个学生家有困难,自动上门帮助解决,甚至发动班里的同学进行帮助,这样可以让他感受到老师之爱,同学之爱,他就会增强克服困难的意志。
二、以身作则,言传身教
教师的'一言一行对学生都有很大的影响,在班主任和学生朝夕相处中,如能率先垂范,处处成为学生的表率,要求学生做到的自己先做到,那将收到良好的效果。例如:有一次学校组织我们上街打扫清洁卫生,那是一个炎热的夏天,我们两点半从学校出发,走到大街上同学们个个满头大汗,到了目的地同学们就找树阴乘凉,我看到这种情景一声不吭,从一位学生手中拿过笤帚就扫起来,他们看见我默默无语地干,他们也七手八脚地干起来,不一会儿就出色地完成了学校交给的任务,并且受到学校的表扬。因此,班主任只有对工作认真负责,处处用自己的行为来影响教育学生,学生才心悦诚服地接受你这个班主任。
三、注重差生的转变工作
在一个班级当中差生是难免的,差生如何转变成一个德、智、体、美、劳全面发展的学生,就得看一个班主任的工作方法,做得到位不到位。在班主任工作中,我时时注意发现他们的闪光点。因为,每一位差生的一点一滴的进步都是非常不容易的,抓住他们点滴的进步及时表扬鼓励,使他们看到自己的成绩,使他们充满继续取得进步的信心,会不断进步并且能争取做得更好,努力达到德、智、体、美、劳全面发展的学生。
四、多了解学生
学生在校期间,班主任除了教他们怎样学习,还要教他们怎样做人。课间课后,班主任能够多用一些时间与他们多接触谈谈心,从中了解他们心理。因为一个班级有几十位学生,他们的心态各异,有的无心向学,有的爱说谎话,有的爱欺负同学,有的不爱劳动等等。作为一位班主任,应该多接近他们,才能了解他们的心态,了解他们就能够及时端正学习态度和树立正确的人生观,才能把他们培养成为社会主义现代化的接班人。如果班主任不及时发现这些学生中存在着不正常的心态,反而鄙视、经常在班中批评他们,他们就会被自卑、消极,甚至会对班主任产生逆反心理,对班主任在班中开展各种活动会产生反抗,同时也会影响这个班级中的同学们的学习与生活。
不管怎么说?班主任工作是一件平凡而伟大的工作,是一件复杂的工作,当好一个班主任,才能做到教书又育人,才能把学生培养成社会主义现代化的“四有”新人。
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