幼儿园《包饺子》教案范文合集3篇 幼儿园《包饺子》教案范文精选
本文是关于幼儿园《包饺子》教案范文合集的介绍。在这个合集中,我们收集了多个幼儿园教师编写的教案范文,旨在帮助老师们更好地教授幼儿园儿童包饺子的技巧。这些范文详细介绍了教学目标、教学步骤、教学内容以及评价方法,为幼教工作者提供了有益的参考和借鉴。
第1篇
1.引导幼儿感受过年包饺子的风俗,体验“包饺子”游戏的乐趣。
4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
1.物质准备:儿歌《包饺子》,包饺子图片,饺子皮头饰,饺子馅贴纸
(1)课前教师出示包饺子图片,让幼儿了解包饺子的过程。
提问:饺子是怎么做出来的呢?教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。
小结:擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。
提问:小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊?(萝卜、芹菜、豆角、肉等)
提示:教师创设情景,激发幼儿对游戏的'兴趣:“今天要来客人,小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。
(1)教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸,先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅,是什么口味的馅。
(2)幼儿手拉手围成圆圈,边说儿歌边向一个方向走动。
(3)儿歌结束后,教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿,站在一起。
(4)教师和未带头饰的幼儿一起走上前,问一问他们包的是什么馅的饺子,闻闻香不香,然后一口“吃掉“它。
备注:如果头饰不够就让幼儿轮流带,但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等,确保幼儿集体参加。
4.教师根据本班幼儿情况进行头饰更换,此游戏可反复进行。
儿歌:过年喽!过年喽!擀饺子皮呀,和饺子馅,大大的饺子香又鲜,我来抱住你,包个大饺子。
第2篇
1、培养幼儿集体生活的快乐,锻炼幼儿的动手的能力。
2、体验食堂阿姨的辛苦,养成不挑食、不偏食的好习惯。
3、亲自动手包饺子,品尝自己包的饺子,从中感到快乐。
和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。每人一顶厨师帽,一个围巾,洗手盆,毛巾,音乐磁带,宝宝厨房标志、场景。
师:小朋友,今天老师领你们去参观一个地方,你们想不想去呀?
幼:想。(音乐)教师领小朋友来到宝宝厨房标志前。
师:宝宝厨房是给宝宝做饭的,是重要的'地方,其他人是不能随便进入的,害怕带入病菌。我们小朋友都是健康的,所以园长阿姨才准许我们来参观。带领幼儿认知厨具——电锅、(电锅有电,小朋友不能随便动);菜板、菜刀(它是利器,小朋友也不能动)。来到桌子前,呀,小朋友你们看,厨房阿姨准备给我们做什么好吃的?
师:呀,今天我们要吃饺子啦。你们高兴吗?你们会包饺子吗?厨房阿姨不在,我们帮忙把饺子包好,好不好?
师:我们要做好准备工作,洗手、换衣服。(洗手、戴上厨师帽、系上围巾)
领幼儿来到桌前。小朋友,在包饺子前,我们活动一下小手,做个手指游戏好不好?
幼:好。小朋友,肚子饿;洗洗小手包饺子。伸出左手擀擀皮;伸出右手和和面,伸出双手捏捏紧,包出一个小饺子。饺子下锅了,下一个,下两个,三个,下四个,下了一锅小饺子。下一个,下两个,下三个,下四个,下一锅小饺子。夹一个,夹两个,夹三个,夹四个,夹了一锅小饺子。嗯,香啊!
师:好,我们一起包饺子吧。(音乐)教师教幼儿包饺子(饺子一定要捏紧)。
师:你们看,饺子多有营养呀,有肉,有菜,还有主食面。多吃饺子,身体棒的。有的小朋友还不爱吃,这种挑食、偏食的习惯好不好?包一个饺子多不容易呀,可是食堂阿姨不怕辛苦,包多多的饺子给我们吃。我们应该感谢食堂阿姨,不要浪费饭菜。做到不挑食、不偏食的好习惯。我们才会更健康。
师:饺子包好了,水烧开了,我们煮饺子啦。在煮饺子的时候,我们一起做个游戏吧。
师:布置场地(一个大锅)。小朋友扮演小饺子,老师扮演厨房阿姨。
听老师说:“下饺子啦,小朋友就跳进锅里”。小朋友听音乐,随着音乐,幼儿创编动作。老师说:“饺子煮好了,出锅了”幼儿从锅里跳出来,我们品尝自己包的饺子吧。小朋友,每天老师照顾我们,多辛苦呀,让老师尝尝我们自己包的饺子,说一声:“老师您辛苦了,尝尝我们自己包的饺子吧”。好不好?教师品尝后,我们自己再吃自己动手包的饺子。
师:那我们把自己动手包的饺子也让其它班的弟弟、妹妹尝尝好不好?
饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”,是我国南阳人医圣张仲景首先发明的,距今已有一千八百多年的历史了。是深受中国人民喜爱的传统特色食品,又称水饺,是中国民间的主食和地方小吃,也是年节食品。有一句民谣叫“大寒小寒,吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。
第3篇
1、引导幼儿感受过节包饺子的风俗,体验“包饺子”游戏的乐趣。
1、物质准备:儿歌《包饺子》,包饺子图片,饺子皮头饰,饺子馅贴纸
(1)课前教师出示包饺子图片,让幼儿了解包饺子的过程。
提问:饺子是怎么做出来的呢?教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。
小结:擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。
提问:小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊?(萝卜、芹菜、豆角、肉等)
提示:教师创设情景,激发幼儿对游戏的兴趣:“今天要来客人,小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。
(1)教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸,先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅,是什么口味的馅。
(2)幼儿手拉手围成圆圈,边说儿歌边向一个方向走动。
(3)儿歌结束后,教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿,站在一起。
(4)教师和未带头饰的幼儿一起走上前,问一问他们包的是什么馅的饺子,闻闻香不香,然后一口“吃掉“它。
备注:如果头饰不够就让幼儿轮流带,但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等,确保幼儿集体参加。
4、教师根据本班幼儿情况进行头饰更换,此游戏可反复进行。
儿歌:过年喽!过年喽!擀饺子皮呀,和饺子馅,大大的饺子香又鲜,我来抱住你,包个大饺子。
-
2024乡村之星事迹材料7篇
事迹材料可以启发人们追求真理、追求美好,培养高尚的品格和价值观,认真书写一份事迹材料,人们可以学习到积极向上的生活态度和价值追求,本站小编今天就为您带来了2024乡村之星事迹材料7篇,相信一定会对你有所帮助。2024乡村之星事迹材料篇1大家好,我是xx市xx镇党委书...
-
爱的教育,读后感通用6篇
读完一部有意义的作品,我们一定要有写读后感的习惯,在写读后感中可以让读者更好地体验到作品中的情感渲染,感受到作者的用心与情感投入,本站小编今天就为您带来了爱的教育,读后感通用6篇,相信一定会对你有所帮助。爱的教育,读后感篇1爱究竟是什么?它像空气一样,每天都...
-
2024疫情心得精选8篇
通过心得体会,我们可以发现自己的潜能和潜力,激励自己追求更高的目标和成就,通过总结心得体会,我们能够不断提升自己的能力,下面是本站小编为您分享的2024疫情心得精选8篇,感谢您的参阅。2024疫情心得篇1近日,中央定调全国疫情拐点尚未到来,继全国疫情防控出现积极变化...
-
疫情的活动总结推荐6篇
活动总结能够帮助我们更好地理解执行的关键要素和技巧,在书写活动总结中我们及时发现活动中的技术问题和挑战,并及时寻求解决方案和技术支持,下面是本站小编为您分享的疫情的活动总结推荐6篇,感谢您的参阅。疫情的活动总结篇1为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急...