实用的幼儿园大班教案模板汇总4篇 “教学手册:5种最实用的幼儿园大班教案模板”
本站精选了多种实用的幼儿园大班教案模板,内容覆盖语、数、英、美术、音乐、体育等方面,为幼儿教师们提供了便利和参考。模板结构清晰,内容丰富,适用于不同的教学需求和情境,可快速提高课堂教学效果。
第1篇
1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?一些动物为什么要用栏杆隔开?边上写着什么?
4.讲一讲哪些动物是凶猛的,会伤害小朋友和小动物的。
5.如果你们发现有危险的动物,可是别人还没有发现,你们会怎么办?(出示相应的.汉字卡片“小心”、“危险”)
6.平时你们看见写有“危险”或者“小心”的地方应该怎么样?
7.哪些动物是温顺的?小朋友见到温顺的动物会怎样呢?
(1)出示提示牌,读一读(老虎来了“危险”——快快跑,看见狮子“小心”——不,看见老狼“小心”——蹲下来,小鸡来了“安全”——做游戏,看见小鸭“安全”——轻轻走)
2.带小朋友去户外花园环境中进行游戏。(要求小朋友边看指示牌边做动作)
有许多凶猛的动物,也有温顺的动物,可指示牌不够怎么办? (幼儿书写提示牌)
2.活动中,要注意调动幼儿的情感,使幼儿更投入地活动。
3.指示牌中的短句可根据孩子的识字量经常更换,增强孩子的兴趣。
第2篇
2、尝试根据书包功能摆放学习用品和其它必用品,学习整理书包。活动重点:
每人自带书包一只,内装有书、本、铅笔盒、矿泉水、纸巾等。
(1)以入国小的.准备为话题导入:“要上国小了,书包准备好了吗?看看你和同伴的书包是什么样的?”
(2)幼儿6人一组,围桌而坐,个人将自己带来的书包放在桌上,以小组为单位,观察和介绍个人书包的外形和内部结构。
(3)集体交流。选出几种类型的书包让幼儿观察,说说书包的外形、包内的结构和功能。
提问:“如果班里有相同的书包怎样识别?”(写名字、做标志)
2、整理书包:“上国小要带些什么?这些物品放在包的哪一层比较合适?”
(1)幼儿将各种物品放入书包:“你是怎样整理书包的?有哪些比较好的方法?”
(2)交流整理书包的经验。(放东西要归类,大小不同的东西,常用的东西尽可能放在外面的口袋里)
第3篇
1、认识不同面值的人民币,在操作中知道人民币有纸币和硬币。
3、了解钱币与我们生活的密切关系,对钱币的运用产生兴趣。
1、一元、五元、十元、五十元、一百元的钱币。(一元的人民币十张和五元的人民币两张)
2、经验准备:孩子已有一定的数的组成和分解及加法运算的能力。
1、谈话活动:谈论钱币——老师出示钱币,问问孩子这是什么?你在哪里见过?家里有吗?它有什么用?在什么时候我们要用到钱?请孩子说一说自己身上的.衣服、书包、鞋、家里的玩具都是怎么来的?
(2)引导幼儿观察钱币,从钱币的大小、颜色、花纹、数字等方面分辨钱币。
(3)引导幼儿认识钱币,如纸币——1元、5元、10元、20元、50元、100元;硬币——一角、5角、1元。能根据纸币和硬币正确的区分。
(1)出示10元和1元,教师:这两张钱哪张面值大?买点东西多?
(2)引导幼儿比较1元、5元、10元钱币面值的大小,知道他们的兑换关系。
(3)引导幼儿迁移生活经验了解:5元比1元买到的东西多,10元等于两个5元。
(1)教师将钱币随意组合,引导幼儿观察并数一数一共多少钱。
(2)多次组合钱币,引导幼儿数数多少元钱,进一步认识不同面值的钱。
(1)教师出示带有价格标签的各种物品,请幼儿取出相应的货币,加深幼儿对不同面值人民币的认识。(操作活动可反复进行)
(1)场地有各种烧烤用具、物品,上面标有价格,有的幼儿做售货员,有的幼儿做顾客,让幼儿学习使用货币。
第4篇
1、学会分类记录"9"以内农庄里的农作物和动物数量,认识统计表。
1、教具:农庄动物、蔬菜ppt,填有答案的蔬菜统记表ppt。种子统计表1份;
2、学具:每人一份种子、动物记录单,动物统计表每小组一份,农家菜园记录、统计表作业单每人一份;4个篮子里装有白果、花生、蚕豆、黄豆种子(数量在9以内),一次性杯子每人一个、记号笔每人一支,农庄小小统计员奖牌若干。每张桌上贴有水果标志2份。
1、设置情景,"农庄里收获了许多种子,王爷爷不小心把种子混在一起了,今天我们学做农庄小统计员帮助王爷爷把种子分一分,记一记。"
出示种子统计表,引导幼儿观察、认识统计表。明确统计时要找到相应的标志,在它对应的格子里记录数字。
1、幼儿观看农庄小动物ppt,初次尝试记录小动物数量
讨论:有什么方法把这么多动物又快又对的记录下来?教师引导幼儿小组合作记录小动物。
观看ppt尝试用不同的方法记录,交流分享记录的`方法
三、独立完成蔬菜统计小统计员们,你能一个人独立的统计农庄里其它物品吗?那我们挑战一下吧!统计的又对又快、细心认真的小朋友活动后将颁发"农庄小统计员"奖牌。
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