-13学年度第一学期六年级班主任工作总结
工作总结1.54W
这学期,本人担当了六(3)班的班主任。经过上两学期的努力,本学期的各项工作发展的较顺利。
一、家访
因为有上多少学期的铺垫,这学期我在家访方面做的不够空想,只家访了一半左右的学生,跟家长沟通主要通过电访等形式,来懂得所需的资料学生材料。在这一点上,下学期需要加强。
二、继续增强对学生的德育教导
1、利用良好班风
经由上学期的德育教育,我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习。我应用这良好的班风,赞助新生克服、改正原有的弊病。让其他学生援助新生,了解他们,辅助他们,关心他们.和他们一起游玩,一起学习,在游玩和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风,新生不到一个月,就适应了新班级,班级各方面进入轨道。
2、加强德育
第一.连续通过每星期的思维品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教诲。
第二.继承让副班长天天记载班里的好人好事和其余表示不好的事件;让仪表委员每天记载有不良行为的同窗。并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品格记载本”,只有学生做好事,我就表扬;只有学生犯了错误,就要考核清楚,而后严加教育;对骂人、打架的学生,更是严肃处理。
第三.强化对两个双差生的关怀跟德育教育。对那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里多少个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其余的错,我就立即教育。
第四.鼓励新生的良好行为。一旦新生有了好的行动表现,或做了好事,我会第一时间加以断定,使新生基本养成了一些良好的举动习惯。
第五.同时,通过班会,还抽出中午等时光给他们观看了《地道战》,《太行山上》,《上甘岭》等爱国影片,加强了他们的爱国情操。
三、持续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开端学习。在功课上,恳求他们平时的作业也要书写工整。
这学期,我还让他们每天写日记。日记是老师理解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在日记中,很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估,所以日记又是学生自我完善及班群体建设的有利工具。而且,记日记能锻炼学生的写作才干,特别是本学期是国小生活最关键的一个阶段,多数学生都承受着极大的升学压力,思想稳固较大,作为班主任,更要认真批阅学诞辰记,留意他们的思维动向,发现问题,及时帮助开导解决,保障学生的心理健康。下学期,我将继续利用。
四、强化常规训练带动教育教养工作
良好的通例是进行畸形的学习和生涯的保障,一个学生俏皮捣乱、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使全体集体活动宣告失败,甚至使全班尽力争取的名誉付诸东流,直接影响到班群体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规练习也很重要。本学期常规训练的内容我以《国小生守则》和《国小生日常行为尺度》请求的常规为主,同时结合课堂常规、聚首和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队惯例等等。使学生无论在课堂上也好,出操聚会也好,都能保持良好的纪律。
作为一名年轻先生,在工作中确定存在不足的地方。然而我信赖随着实际的深入,始终反思;教训的积累,不断改进。我一定可能做得越来越好,争夺当一名精良的班主任。
一、家访
因为有上多少学期的铺垫,这学期我在家访方面做的不够空想,只家访了一半左右的学生,跟家长沟通主要通过电访等形式,来懂得所需的资料学生材料。在这一点上,下学期需要加强。
二、继续增强对学生的德育教导
1、利用良好班风
经由上学期的德育教育,我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习。我应用这良好的班风,赞助新生克服、改正原有的弊病。让其他学生援助新生,了解他们,辅助他们,关心他们.和他们一起游玩,一起学习,在游玩和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风,新生不到一个月,就适应了新班级,班级各方面进入轨道。
2、加强德育
第一.连续通过每星期的思维品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教诲。
第二.继承让副班长天天记载班里的好人好事和其余表示不好的事件;让仪表委员每天记载有不良行为的同窗。并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品格记载本”,只有学生做好事,我就表扬;只有学生犯了错误,就要考核清楚,而后严加教育;对骂人、打架的学生,更是严肃处理。
第三.强化对两个双差生的关怀跟德育教育。对那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里多少个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其余的错,我就立即教育。
第四.鼓励新生的良好行为。一旦新生有了好的行动表现,或做了好事,我会第一时间加以断定,使新生基本养成了一些良好的举动习惯。
第五.同时,通过班会,还抽出中午等时光给他们观看了《地道战》,《太行山上》,《上甘岭》等爱国影片,加强了他们的爱国情操。
三、持续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开端学习。在功课上,恳求他们平时的作业也要书写工整。
这学期,我还让他们每天写日记。日记是老师理解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在日记中,很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估,所以日记又是学生自我完善及班群体建设的有利工具。而且,记日记能锻炼学生的写作才干,特别是本学期是国小生活最关键的一个阶段,多数学生都承受着极大的升学压力,思想稳固较大,作为班主任,更要认真批阅学诞辰记,留意他们的思维动向,发现问题,及时帮助开导解决,保障学生的心理健康。下学期,我将继续利用。
四、强化常规训练带动教育教养工作
良好的通例是进行畸形的学习和生涯的保障,一个学生俏皮捣乱、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使全体集体活动宣告失败,甚至使全班尽力争取的名誉付诸东流,直接影响到班群体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规练习也很重要。本学期常规训练的内容我以《国小生守则》和《国小生日常行为尺度》请求的常规为主,同时结合课堂常规、聚首和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队惯例等等。使学生无论在课堂上也好,出操聚会也好,都能保持良好的纪律。
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