第二学期国小少先队工作总结
本学期,是我校德育工作看似平凡,但并不简单。在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下,我们以上级教育主管部门XX年年工作要点为指导,以爱国主义教育为重点,以体验教育为基本途径,以开展主题队活动为载体,大力加强未成年人思想道德建设,狠抓行为习惯的养成教育,深化德育阳光卡激励制度,一手抓常规,一手特色,编写出版了我校首本德育课程《育蒙·少儿经典诗文诵读》,为打造我校德育工作品牌、打响全市的知名度奠定了基础。
【主要成绩】
1、两位学生在浙江省少先队“学礼仪争奖章,快乐和谐共成长”主题教育系列活动中表现优秀,荣获省“文明礼仪章”。
2、在一年一度的市各类先进评选中,我校少先队大队部被评为瑞安市少先队“红旗大队”,项韫老师被评为瑞安市“优秀教师”,四位学生被评为瑞安市“优秀队员”;郑建成老师被评为学区级“优秀教师”,林少芬老师被评为学区级“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中队被评为学区级“先进班集体”,24位同学被评为学区级“三好学生”,9位同学被评为学区级“优秀学生干部”;李小洁、陶慧敏、郭晓月、彭玉红、李新娟等5位老师被评为校级“优秀教师和优秀班主任”,一(2)、五(4)、六(2)中队被评为校级“先进班集体”。
3、我校男女篮球队再次包揽市国小生篮球赛冠军,蔡施瑜、卢岳两位老师被评为市“优秀教练员”。据悉,我校男队已两次蝉联市冠军,女队已三次蝉联市冠军。
4、我校林少芬老师被聘请为瑞安市学生通讯社导师团导师,聘期为两年。
5、在“读好书、乐无穷”征文比赛中,我校3位学生获市三等奖。
6、我校一位学生获市“和泰杯”学习革命英烈征文比赛三等奖,并参加了市关工委组织的颁奖大会。
7、在安阳学区艺术节比赛中,我校二(3)班陈天乐同学荣获国小组舞蹈类三等奖,五(4)班黄蒙蒙同学荣获国小组美术类三等奖。
8、我校首本德育课程《育蒙·少儿经典诗文诵读》编写出版。
9、我校举行了“凝聚每份爱,点燃颗颗心”抗震救灾募捐仪式,并降半旗向汶川遇难同胞志哀,捐献爱心款52821.8元。
【主要工作】
一、以德育为先导,推进生命奠基工程
1、落实常规教育,促进习惯养成
学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查,提高管理能力
本学期,大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3、开展主题活动,加强思想教育
本学期,大队部结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如三月的春游、艺术节活动,四月的“一腔热血祭忠魂”清明系列活动,五月的“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育活动和“凝聚每份爱,点燃颗颗心”抗震救灾募捐活动,并降半旗向汶川遇难同胞志哀,六月的家长会等均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”一改以往由学生当主角改老师当主角,每周确定一个主题,对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性,因此效果也更为显著。
4、注重激励教育,营造浓厚氛围
本学期继续发挥德育阳光卡的激励功能,充分利用板报、宣传栏、红领巾广播站、《晨曦报》的宣传教育功能,“校园之星”、“阳光少年”、“体育明星”、“爱心小天使”不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。
三、以发展为出路,全面提升学校知名度
1、通过校宣传栏、喜报、《晨曦报》、家长会、发放学校招生简报、向瑞安教育网上传活动简讯等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力。
2、狠抓体育训练,抓我校的体育特色,通过悬挂横幅和体育海报,向家长、社会宣传我校的体育成绩,创体育特色学校。
3、深化德育阳光卡激励制度,花近十个月时间的首本校本德育课程已编写完毕,现正在印刷,下学期可以使用,到时将推出德育阳光卡的姊妹篇——经典诵读卡,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。
本学期,我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
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