骨干教师帮扶青年教师计划
为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年数学教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象:金福实老师
对象分析:金老师是参加工作五年的教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于金老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。
二、帮扶形式: “一对一”结对帮扶形式。
三、帮扶期限: 一年。
四、工作目标
1.努力克服教育教学中的低效行为。
2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。
3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。
五、一年发展目标:
在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她从教语文成功经验,能把数学课堂“活”起来;数学教研能力得到一定的提升;通过一年的努力,形成自己独特的教学风格,上一节市级以上的刊物发表论文。
1.与这位教师进行备课,尽快熟悉教材的编写意图,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。
2.每学期上一节校内公开课。
3.着重提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯和方法,能很好的驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特的教学风格。
4.学习有关理论书籍,提高教学理论水平。
5.发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。
五、帮扶措施:
1.积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。
2.坚持每周与教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。
3.听课:我和金老师建立一个不定期的互相听课的制度。金老师可谁时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听金老师的课了解其最真实的课堂行为,发觉其课堂教学的优略所在。
4.评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,力求让金老师学会让金老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。
5.课后反思:要求金老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,主张一使用为原则,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写一句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。
总之,希望经过一年两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,时时自评,提高教学水平。
-
作文,新学期计划推荐6篇
优秀的作文可以培养我们的观察力和思考能力,通过作文,我们能够更好地感受和体验艺术和文化的魅力,本站小编今天就为您带来了作文,新学期计划推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。作文,新学期计划篇1两个月的暑假生活马上要过去。新的学期马上要来临。我马上能见到我敬...
-
写字楼物业管理年度工作计划5篇
工作计划让我们能够更好地规划自己的学习和成长,增加对工作的动力和意义,一个明确的工作计划可以帮助我们更好地协调和平衡工作与生活,以下是本站小编精心为您推荐的写字楼物业管理年度工作计划5篇,供大家参考。写字楼物业管理年度工作计划篇1各部门:为实施企业品牌...
-
九年级数学工作计划第一学期工作计划6篇
通过工作计划我们可以更好地评估工作的质量要求,并采取相应的措施进行质量控制,一份有效的工作计划可以让我们的工作更加有条理,下面是本站小编为您分享的九年级数学工作计划第一学期工作计划6篇,感谢您的参阅。九年级数学工作计划第一学期工作计划篇1一、班级情况...
-
国小教师年度工作计划最新5篇
工作计划是我解决工作问题的有力工具,制定工作计划可以帮助我们合理安排工作优先级,本站小编今天就为您带来了国小教师年度工作计划最新5篇,相信一定会对你有所帮助。国小教师年度工作计划篇1一、学生基本情况分析:我班现有学生38人,除个别学生学习有较大困难外,其他...