春学期八年级历史教学工作计划
一、指导思想:
要求学生学习了解掌握历史的基础知识,了解重要的历史事件、历史人物和历史现象,要求学生掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法。培养学生学习和表达历史的能力,培养学生运用唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。
二、教学内容:
中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义建设时期
三、1、学生情况:
八年级的084班、085班、086班、087班,四个班中学习成绩较好的是086班、087班。低分人数较多的是084班、085班。虽然部分学生对学习历史感兴趣,但学习的积极性不高,对基础知识的落实不够,学习成绩中上的学生的答题能力有待提高。
2、教材情况:
全册七个单元,共21课,正文部分是必须掌握的内容,其它导入框、小数部分、动脑筋、文献资料、练一练、活动与探究、自由阅读卡和活动课不作统一要求,可针对不同的班级,对学习能力不同学生提出不同的要求。
四、具体实施情况与要求:
1、 继续做好“杜郎口”课堂教学改革工作,根据学生情况,实事求是,提高有效课堂教学,努力提升个人的工作能力。
2、 认真编写,精心设计在教学中实用性强、可操作性强,科学规划,便于学生自主学习导学案。
3、 认真上好每一节课,落实重点,探讨难点。
4、 在落实学习历史知识的基础上,要对学生进行思想教育,学习的积极性。
5、 要充分利用课文的图表,网络资源,创造教学条件,激发学生的学习。而且这些是教材的补充内容,有利于对知识的理解和运用,有利于分析问题能力和识图能力的提高;学会从文字材料中提取相关信息。
6、 让学生明确:教材一定要熟,这一点一定要强调。看前面的目录就要知道每课的基本内容,主要知识点。
7、 主要内容要抓住关键词去理解和记忆,并把历史和现在关注的热点联系起来,有利于历史知识的迁移,达到以史为鉴,对待人物的评价,学会运用历史事迹和史实进行分析,一分为二客观公平分析历史人物和事件能力。
五、教学进度:
1、本学期大约十九周,共大约有三十八个课时左右,其中新课讲授占二十一个课时,单元复习占七个课时,其它占十个课时。
周次
具体计划
第1周(3.1-3.5)
第2周(3.8-3.12)
第1、2课
第3周(3.15-3.19)
第3、课 第一单元复习、测验
第4周(3.22-3.26)
第4、5课
第5周(3.29-4.2)
第6、7课
第6周(4.5-4.9)
第8课 第二单元复习、测验
第7周(4.12-4.16)
第9、10课
第8周(4.19-4.23)
第11课 第三单元复习、测验
第9周(4.26-4.30)
复习,期中检测
第10周(5.3-5.7)
第1课
第12课
第11周(5.10-5.14)
第13、课 第四单元复习测验
第12周(5.17-5.21)
第14、15课
第13周(5.24-5.28)
第16、课 第五单元复习测验
第14周(5.31-6.4)
第17、18课
第15周(6.7-6.11)
第19、20课 第六单元复习测验
第16周(6.14-6.18)
第21课 第七单元复习测验
第17周(6.21-25)
复习
第18周(6.28-7.2)
复习
第19周(7.5-7.9)
期末考试
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