二年班级文化管理制度
在引导学生自主管理时,第一,需要注意自主管理不等于放手管理;第二,自主管理不等于纪律、卫生的自主管理;第三,自主管理不等于部分人的自主管理,我们提倡人人参与的班级自主管理,每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位,做到人人有岗,人人定岗。
(一)班级愿景
鉴于对学生自主管理的理解,我要培养学生学会自我控制,自我管理,并在此基础上形成“人人会管理,事事有人管”的良好局面。因此我确定班级愿景:做钢七连合格士兵。
(二)机制与活动
结合学生的表现,我的班主任工作经验,我制定钢七连一排三大纪律八项注意。
三大纪律
1、一切行为不违反学校的规定;
2、一切行动以班级训练的军人行为要求自己;
3、做好自己的岗位工作。
八项注意
1、坚持进行钢七连的行走姿势、坐立姿势、站立姿势训练。
2、坚持使用“您,请,谢谢,对不起,没关系”等礼貌用语。学会谦让,主动帮助他人。
3、上课铃响后主动整齐站队,站姿正确,整齐进教室。
4、上课坐姿正确,小组合作学习要主动,积极参与。汇报声音响亮。
5、下课整理好学习用品,准备好下节课学习用品。
6、按时参加课间操,严格要求自己做好眼保健操,穴位准确。课间做正当游戏,懂得自护,求助。
7、不撕本子,垃圾分类去放,养成主动捡起纸屑等垃圾的好习惯。
8、爱护公物,认真做好班级值日工作。
班级一日常规
1、早晨到校,自觉站队,见到老师、同学主动打招呼。
2、早操动作要到位,队列要整齐,人要有精神。
3、 进教室后进行站姿训练。
4、 间操要快、静、齐,做好自己的操。
5、眼保健操主动做,不看着监督员。
6、 中午在家休息,不能看电视。
7、按要求完成作业,不用家长看着 ,向家长汇报当天的学习内容。
8、晚饭后有40分钟读书时间,读后讲给家长听。
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