中心国小读书节活动方案
活动策划2.95W
一、活动目标:
书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
二、活动主题:
“建书香校园,树纯真心灵”
三、准备工作:
1.横幅。
2.撑牌。
3.彩旗点缀校园。
4.围绕读书节各中队出一期黑板报。
5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)
6.各中队创设“书香中队”,布置图书角。
四、活动内容:
1.开幕式。
2.国小生优秀作文评比。
3.中高年级读书知识竞赛。
4.低年级童话故事大赛。
5.中高年级读书笔记竞赛。
6.开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)
7.举办读书手抄小报评比。
8.图书阅览室开放,学生积极借阅图书。(杜卫英负责,各班主任协助。)
9.每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。
8.做好本届读书节总结。
五、具体活动安排:
时间地点内容参加对象具体要求负责人
3月19日操场开幕式全体师生1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。
2.拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。
3月20日课后完成国小生优秀作文评比3—6年级每班一篇
(语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人国小生作文大赛”的要求。袁理
3月21日中午12:00阶梯教室读书
知识竞赛3—6年级每班2人1.带好笔和橡皮。
2.竞赛内容以课外书籍知识为主。范红★
马丽丽
3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人
(班主任负责)1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。
2.以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟★
3月23日课后完成读书笔记
3—6年级
(语文老师负责)1.以班级为单位参赛。
2.用方格纸誊写,并一式二份。
3.杜绝抄袭,发现取消全班比赛资格。
读书
手抄小报3—6年级
(班级美术老师)
1.每班完成2份。
2.纸张大小8k。
3.手抄报内容与读书有关。
六、宣传口号:
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识,三分在课内,七分在课外。
3.读书破万卷,下笔如有神。
4.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
5.书籍是全世界的营养品。
6.营造书香校园,打造人文乐小。
7.爱读书,会读书,读好书。
8.让读书成为习惯,使书香充满校园。
七、活动总结
书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。
二、活动主题:
“建书香校园,树纯真心灵”
三、准备工作:
1.横幅。
2.撑牌。
3.彩旗点缀校园。
4.围绕读书节各中队出一期黑板报。
5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)
6.各中队创设“书香中队”,布置图书角。
四、活动内容:
1.开幕式。
2.国小生优秀作文评比。
3.中高年级读书知识竞赛。
4.低年级童话故事大赛。
5.中高年级读书笔记竞赛。
6.开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)
7.举办读书手抄小报评比。
8.图书阅览室开放,学生积极借阅图书。(杜卫英负责,各班主任协助。)
9.每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。
8.做好本届读书节总结。
五、具体活动安排:
时间地点内容参加对象具体要求负责人
3月19日操场开幕式全体师生1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。
2.拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。
3月20日课后完成国小生优秀作文评比3—6年级每班一篇
(语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人国小生作文大赛”的要求。袁理
3月21日中午12:00阶梯教室读书
知识竞赛3—6年级每班2人1.带好笔和橡皮。
2.竞赛内容以课外书籍知识为主。范红★
马丽丽
3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人
(班主任负责)1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。
2.以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟★
3月23日课后完成读书笔记
3—6年级
(语文老师负责)1.以班级为单位参赛。
2.用方格纸誊写,并一式二份。
3.杜绝抄袭,发现取消全班比赛资格。
读书
手抄小报3—6年级
(班级美术老师)
1.每班完成2份。
2.纸张大小8k。
3.手抄报内容与读书有关。
六、宣传口号:
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识,三分在课内,七分在课外。
3.读书破万卷,下笔如有神。
4.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
5.书籍是全世界的营养品。
6.营造书香校园,打造人文乐小。
7.爱读书,会读书,读好书。
8.让读书成为习惯,使书香充满校园。
七、活动总结
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