八年级家长会教师代表发言
尊敬的各位家长:
大家上午好!今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。多年以后,咱们的孩子成人成才了,站在岁月深处,不经意间回眸,内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧,我相信,那一定是一种特幸福的感觉,顺便可能还会感恩。感恩还是记恨,这都是同学们的权利。我们不奢求感恩,但是我们会极力避免被记恨。
每一个孩子,都是家里的宝贝,最珍爱的惟一的宝贝。家长把自己的宝贝送到华泰,时间过去了一年多,现在,家长们是来索取利息了,为此,我们惴惴不安,诚惶诚恐。
八(5)班是一个非常优秀的班级,这一点已经被时间所证明。任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在,好还是不好,大家会有自己的判断,我们会努力做到更好。咱们班上的学生个个积极、上进,特色鲜明。他们中间,有的自信阳光,有的梦想远大,有的善良宽容,有的才华横溢,有的不甘落后,有的独立坚强,个个都奔走在成长的阳光路上。我很想如数家珍般一一叫出他们的名字,令家长高兴一回。之所以不一一叫出他们的名字,是因为这些优点,在每一个学生身上都不同程度地显现着,还因为,我一旦给他们贴上了这样的标签,又担心会妨碍他们朝其他方面去发展,成为符合时代需要的综合性人才。这方面我有切身体会。我自己的孩子在华泰读书期间,有一次家长会上,老师给她贴上一个“天马行空”的标签,我知道老师是想说我家丫头思维活跃,自由浪漫。可我后来一直在想,有时候我家丫头明明也倍感学习压力,沉郁忧患呀,成长的某个阶段,不是需要这种忧患意识吗?一味地天马行空,好还是不好呢?还真的说不好。
作为语文教师,我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的情商,更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮,我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界,并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。我忌讳禁锢学生的思维,忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单,让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。
各位家长放下自己手头的工作,心情复杂地来到华泰参加这个家长会,我想,大家不光是来倾听,应当是一听,二看,三反思。华泰中学有悠久的反思文化,反思是推动成长进步的有效手段。在这里,我想给家长几条建议。首先,你们要相信自己的孩子。他也许某些方面和您的期望还有距离,但他正在一天天进步,并且,一定会变得更优秀,大家务必坚信这一点;其次,你们要帮助孩子进行人生规划。老师们会尽力让他们快乐地成长进步,但是不能完全取代家长对学生的未来进行规划。可能有家长希望自己的孩子将来能够出国深造之类,那么,您应该作出的具体的规划,并且把您的规划告知老师,以便我们作出必要的配合;第三,要相信并配合老师对孩子进行教育。孩子的成绩很重要,但他们健康快乐地成长更重要;最后一点,希望家长能够和孩子一起成长。相信大家不愿意去做高高在上的家长,那会令孩子感到压抑,不快乐,甚至反感。大家也不会去做那种把孩子推给学校,自己甩手不管的家长。我们愿意承担陪伴、引领孩子成长的责任,却不想剥夺家长们陪孩子一起成长的幸福。
最后,再次感谢各位家长亲临八(5)班参加这次家长会。
谢谢大家!
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