六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感精选五
六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感
今天,语文课上我们学了《轮椅上的霍金》,这篇课文讲述的是史蒂芬霍金当年的“宇宙之王”,可命运对他十分残酷。读后感受很多。
1963年,当他在读研究生时不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久完全摊痪。1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话功能。40年过去了疾病已使他彻底变形。可霍金还是顽强的与病魔做斗争-坚持学习和工作,在一次记者招待会上,一位女记者怜悯的问:“您不觉的命运对你失去太多了吗?”可霍金是这样回答的:“我的手指还能动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友……”
是什么让他这样与病魔抗争?是什么他如此坚强?是什么让他不向命运低头?……这些问题答案只有一个,因为他有终生追求的理想,和他那对科学精神和勇敢的无畏精神。就像霍金所说:“无论命运有多坏人都应该有所做为,有生命就有希望,我一定要坚强的活下去”。我们应该向他学习。
六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感法国的博物学家、作家布丰曾经说过:“所谓天才,不过是最大的毅力而已。”是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮椅上的霍金》一课,我更深刻地理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40年,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问,霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?
毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的生命绽放出希望之花,也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它,身残志坚、撰写《时间简史》,被誉为“宇宙之王”的吗?霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗?是!“夫苟其挫而不退矣”,“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没有毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!
纵观古今历史,哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢?美国著名女作家海伦·凯勒,自幼就与有声有色的世界隔绝。但是,她身残志不残,以惊人的毅力刻苦学习,最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院!让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能不感叹:“是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生!”
而21世纪的我们有着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就说我吧,即便学习成绩看似优秀,却不能持之以恒,意志坚定。在我学前班的暑假中,我曾硬叫母亲给我报了美术班,并承诺一定要好好学画。结果呢,刚开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班。可见,我的意志不够坚定,毅力不够顽强,我以后一定要改掉这一缺点。
我们要铭记霍金给我们的启示:顽强的毅力能创造一切!
是的,拥有毅力,就一定能踏上人生的星光大道!
六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感
他,只在轮椅上坐了 40 年全身只有三根手指头能动演讲和问答只能通过语音合成器实现,而他的科学著作《时间简史》却拥有无数的读者。
1963 年 21 岁的他在剑桥读研究生。患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症, 1985 年 他又因肺炎做了手术又被剥夺了说话的能力, 40 年过去了,疾病使他的身体彻底变形:头只能向右倾斜,肩膀也是左低右高。双手紧紧并在当中,掌握着手掌大小的拟声器键盘,双脚则向内扭曲着。嘴巴已歪成了 s 型。但是,虽然他的身体没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球;飞出了太阳系;飞出了银河()系;飞向上百亿光年前的宇宙深处;飞向了神秘莫测的黑洞。他不但发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸。
他,就是被人称为宇宙之王的史蒂芬·霍金。
面对那么残酷的命运,霍金没有报怨,而是为自己所能拥有的一切而感到高兴。他正视命运,乐观向上,真不愧是另人折服的科学巨将呀!
六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久便完全瘫痪。1985年,他因肺炎做了穿气管手术,从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活2年。但他却顽强地活了四十多年,而且,他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的蒸发性,推断出黑洞的大爆炸,成为天体物理学之泰斗……并选举为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座教授。不仅如此,他还并没有认为,命运残酷地使他失去太多,相反的,他认为自己应该为自己拥有的一切而高兴。
由此可见,霍金不仅是一个充满传奇色彩的物理天才,而且还有着不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他还是一个乐观向上,正视命运,一个非凡的人。
霍金的精神把我深深感染了,让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰,在一次次失败后,昂起头,不放弃,自由翱翔天空!
法国的博物学家、作家布丰曾经说过:“所谓天才,不过是最大的毅力而已。”是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮椅上的霍金》一课,我更深刻地理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40年,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问,霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?
毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的生命绽放出希望之花,也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它,身残志坚,撰写《时间简史》,被誉为“宇宙之王”的吗?霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗?是!“夫苟其挫而不退矣”,“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没有毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!
纵观古今历史,哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢?美国著名女作家海伦·凯勒,自幼就与有声有色的世界隔绝。但是,她身残志不残,以惊人的毅力刻苦学习,最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院!让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能不感叹:“是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生!”
而21世纪的我们有着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就说我吧,即便学习成绩看似优秀,却不能持之以恒,意志坚定。在我学前班的暑假中,我曾硬叫妈妈给我报了美术班,并承诺一定要好好学画。结果呢,刚开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班。可见,我的意志不够坚定,毅力不够顽强,我以后一定要改掉这一缺点。
我们要铭记霍金给我们的启示:顽强的毅力能创造一切!
六年级关于课文《轮椅上的霍金》读后感
《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为宇宙之王的着名科学家霍金,在自己完全瘫痪的情况下,凭着坚强的毅力,孜孜不倦地探索宇宙奥秘,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出了重要而杰出贡献的故事。
霍金21岁时在世界一流名校——剑桥大学读研究生。但是命运对霍金十分残酷,卢伽雷氏症让他完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。之后,肺炎又剥夺了他说话的权利。疾病让他的身体严重变形,不能写字,看书也要依赖一种翻书的机器。
命运对霍金如此残酷、如此不公,然而他却没有丝毫的抱怨,还在这不幸中创造了生命的奇迹,并凭着顽强的毅力、孜孜不倦的探索精神,成为了世界公认的科学巨人,而且还怀着一颗感恩的心去面对生活,挑战命运。其精神令世人为之折服。
人的一生不可能是一帆风顺的,命运有时候会对我们开些小玩笑,会带给我们一些困难和挫折,但只要我们摆正心态、敢于面对并不懈努力,阴霾之后总会出现暖暖的阳光。
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