《米小圈上学记》读后感三篇
当大家每读一遍书时,是不是都会有不一样的收获呢!那么读后感怎么写呢!下面是本站为大家整理的《米小圈上学记》读后感三篇,供大家参考。
《米小圈上学记》读后感
《米小圈上学记》这本书我太喜欢了,我反复看了五六遍。我为什么这么喜欢这本书呢?因为米小圈就像我的朋友一样,虽然米小圈是一个很贪玩,很调皮,学习也不是很好的小朋友,但是我觉得他是一个写作文和写日记的高手,而且他和同学们的友谊非常纯真。书里面讲的是一个活泼、开朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一个一年级的国小生了,他上一年级的时候认识了一个美丽的莫老师,认识了很多同学,有姜小牙、李黎、铁头、徐豆豆……有时候米小圈和他们在一起也会受委屈,可是他一点也不计较,他和他的小伙伴们永远都是开心的。
我觉得米小圈很搞笑,每次读这本书时我都会哈哈大笑。因为米小圈和同学们的关系都很好,他每天都很快乐,所以,我也要向米小圈学习,做一个团结互助,能给别人带来快乐的人。
点评:沐子小朋友是一个热爱读书的孩子,从她发自内心的感受中,我感受到了读书带给她的快乐和幸福。是读书让她懂得了同学之间要团结互助,懂得了给予就是快乐的道理。希望她在阅读中汲取营养,收获希望,快乐成长!
《米小圈上学记》读后感
在这个寒假里,我读了北猫先生写的《米小圈上学记》系列丛书十几本。这套书以日记的形式记录米小圈上学时发生的有趣的事情。米小圈是一个调皮、搞笑的小男孩,在书里,我还认识了霸道同桌—李黎魔头,好朋友—铁头、姜小牙、何伟,智商180的小神童—王聪聪,还有严厉的魏老师和上课有趣漂亮的莫老师……
这本书里搞笑的事情特别多,例如:米小圈画了一个擎天柱,就把自己改名为米天柱;米小圈和他爸爸乘着时光机来到未来,发现米小圈是个卖冰淇淋的老头子,爸爸让他当画家的希望完全破灭了。还有小神童认为米小圈生来就是要挨打的……这一切都让我哈哈大笑。
还有,让我特别难受的事情是:王聪聪是一个只有7岁的小神童,爸爸就让他上四年级,每隔一两个月就让他升一个年纪,整天都是学习,没有朋友,没有时间玩。米小圈认为他爸爸把他当成了学习机器,我也是这么认为的,我觉得爸爸的教育方法有问题,7岁的孩子除了学习,应该有自己的玩耍时间,不能整天闷在家里,这样很寂寞,对小朋友一点好处都没有。
我很喜欢这套书,虽然米小圈是一个调皮搞笑的男孩,但他很快乐,给别人带来快乐,也给自己带来快乐,我要学习他乐观的态度。
我认为,北猫先生也是一个好作家,因为他在我每本书的后面,都会告诉我们作文魔法,我要学习北猫的魔法,坚持每天阅读,写日记,争取写出精彩的日记。
《米小圈上学记》读后感
高尔基爷爷说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅能给我带来快乐,更能使我进步。暑假中,我读了北猫叔叔的《米小圈上学记》系列丛书,其中的《小顽皮与老顽童》这本书我越读越喜欢,它以日记的形式记录了米小圈和二爷爷之间的故事。
北猫叔叔介绍的“偷师学艺”的写作魔法让我受益匪浅。平时我也读了很多书,可是都是走马观花地看看故事情节,也就是看看热闹。老师每次布置我们写作文时我都无从下笔,只好这里抄一点那里抄一点,东拼西凑。读了这本书,北猫叔叔的“偷师学艺”魔法告诉我,“读书百遍,其义自见",一本好书要反复地读,读了很多遍之后,其中的意思就自然明白了。例如书中二爷爷这个人物,我读第一遍时认为他太抠门,米小圈买自行车只给了100元。再读时,我又觉得二爷爷并非“抠门”,而是那代人特有的勤劳、节俭的素质。他有养老金却还到公园捡饮料瓶去卖钱,给米小圈买了一辆自行车,用自己的辛勤劳动对米小圈进行潜移默化的教育,他是一个多么平凡而伟大的老人!
读书要有讲究,慢读细嚼。“撮其要,记其事”才能领会作者写的精髓。我每读一遍都会有不一样的收获。我今后读书都要读出“偷师”的技巧——学习作品中的写作方法。把作者写作的精髓变为自己的知识的营养。坚持写日记,把观察到的,感受到的都积累在日记里。我一定会通过努力,使自己写作文的能力一天天地提高。
读书使人学会思考,读书使人取得进步。我要做一个“小小书虫”,吸收更多的知识营养。
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