勤俭节约从我做起中班教案模板2篇 勤俭节约,教给孩子从我做起(中班教案)
本次发布的“勤俭节约从我做起中班教案模板”,旨在帮助教师们将勤俭节约理念融入到中班教育教学中。通过本模板,教师们可以引导幼儿学会珍惜资源、妥善使用物品,培养节约意识和习惯,从小开始养成勤俭节约的好习惯。
第1篇
自制ppt—沙漠地带的动植物、人们在缺水状态下生存状况。
2、小结:水能喝、能洗东西,人和动植物都离不开它。
3、小结:我们离不开水,水让世界变得干净……我们要节约用水。
第2篇
ppt课件、视频、废旧纸制品制作出的作品、收集的废旧材料、盒子、水喷壶、筷子、抹布等。
出示图片请幼儿说说这些都是什么纸。(卫生纸、餐巾纸、纸杯、彩纸、报纸、牛皮纸)
(1)幼儿用较完整的语言说说在生活中节约用纸的方法。
如果我想在一张纸上画好多个圆形,可以怎么画呢?那种更节约呢?
(2)出示图片请幼儿说说这些废旧纸张还可以怎么利用。
碎纸——用压花器压成小花、装饰纸杯、图形剪贴画。
(3)小结:充分利用,减少用量,循环使用,就是节约用纸。
今天,我们一起分享了节约用纸的好办法,还学到了废纸怎样再利用的方法。小朋友们可以把这些节约用纸的好办法介绍给小班的弟弟妹妹们,告诉他们也要节约用纸。
2、收集鞋盒、蛋糕盒、酸奶盒、纸袋等材料制作收纳盒。
在此次活动中,大部分的小朋友都能大胆的表达自己的意愿,积极地举手发言,特别是在利用教师提供的一些纸张,通过自己的一双巧手制作纸成品的活动中,气氛活跃,幼儿的积极参与实验活动,活动效果好。在此活动中能充分调动幼儿的积极性,使幼儿在探索中积极主动地进行学习,懂得纸张的宝贵,从而不去浪费纸张,去珍爱书本。但由于孩子动手能力及辅助材料的限制,导致有的一些孩子想到的东西,没能完美的制作出,对很少部分小朋友还停留在制作环境中,在教师讲述故事过程中,缺少互动性对话与活动,使有些幼儿没能很认真倾听教师讲述故事,感到有点失望。在以后的教学当中我将更加努力,争取更好。
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