大班教案模板汇总2篇 教案模板大全:助你打造个性化教学方案
本文汇总了多个大班教案模板,涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科的教案,适用于国小高年级教师备课参考。每个模板都包含了教学目标、教学内容、教学方法、课堂设计等多个方面,让教师轻松有效地完成备课工作。
第1篇
2、在活动中学习单词:兰花 magnolia ,康乃馨 carnation,复习对话: do you know their names? i know some of them .
第2篇
1.学习贝壳印画的方法,尝试在贝壳印画上组合、添画,变出各种形象。
3.学具准备:各种贝壳食物画纸画笔若干,《画而乐》5岁下册幼儿用书p11。
(1)教师:今天老师带来了几幅有趣的绘画作品,这些画和我们平时画的有些不一样,到底是哪里不一样呢?让我们看一看吧!(利用课件或图片,出示贝壳印画作品,让幼儿欣赏。)
(2)教师:你发现了什么?有什么不一样?这些画用什么画出来的?
(1)出示各种造型的贝壳实物,让幼儿自由结伴观察贝壳的外形特征。教师:刚才看了这么多的贝壳,你最喜欢那个贝壳?为什么?这个贝壳像什么?还像什么?哪里像?
教师:怎么把这些好看的贝壳画到纸上呢?(教师根据幼儿的语言描述,示范贝壳印画的方法,也可请能力强的幼儿上来示范贝壳印画的方法。)教师:一只美丽的贝壳印好了,可是这只贝壳不像蝴蝶呀?还需要怎么做?(教师根据幼儿的描述,示范把贝壳添画成蝴蝶。)教师:蝴蝶最喜欢在哪里玩?(鼓励幼儿添画适当的背景。)
4.幼儿开始贝壳印画,先观察作业纸背面的步骤图,与同伴交流,探索贝壳印画的方法。
(2)再画什么(可用多个贝壳进行组合,也可自由添画。)
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