小班数学教案锦集2篇 小班数学教案精选
本次收录的小班数学教案锦集是针对年龄较小的学生设计的,包括基础数学概念、数的认知、运算技能以及空间几何等方面的教学内容。通过有趣的教学方法,帮助学生更好地理解和掌握数学知识,提高他们的数学思维能力。
第1篇
1、运用感官感知物体的大小,以发展幼儿初步的比较能力。
2、能用“大”或“小”来表述物体,培养幼儿参加数学活动的兴趣。
3、通过观察比较和动手操作大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。活动准备:玩具猫一大一小两个、大小房子、钓鱼场地布置、大小礼物若干活动过程:
今天老师给宝宝带来两个好朋友,它身体大大的我们就叫它大大,那它叫什么名字呢?我们来帮它起个名字吧。我们来和它们打个招呼吧!
1、幼儿帮大大小小穿衣服师:宝宝,外面好冷啊,我们都穿了很多的衣服,你们看大大小小还没有穿衣服呢,谁愿意帮它们穿上衣服?你为什么要把大衣服穿在大大身上,小衣服穿在小小身上?
2、幼儿帮大大小小区分生活用品,联系生活找大小。“在宝宝家是不是也是这样呢?”
(1)师:大大和小小要吃早餐了,你们知道它们最喜欢吃什么吗?
第2篇
2.迎春花的.枝条图(5根长短不一、从短到长排列的枝条);迎春花图片。
师:这是什么花?什么时候开放?你们觉得它开的美不美?
师:蝴蝶也觉得迎春花开的很美,所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队,你们看看蝴蝶是怎么排队的?从上往下看,你有发现什么特别的地方吗?
师:不仅蝴蝶来采花粉了,蜜蜂也来了,请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队,好吗?
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