幼儿园中班科学教案模板合集2篇 “跟着科学探索,幼儿园中班教案模板精选!”
此篇文章提供了多种幼儿园中班科学教案模板,可供老师们参考和使用。这些模板包含了不同主题的活动和实验,有助于提高幼儿的科学素养,激发他们的探究兴趣,同时也能保证科学课程的有效性和趣味性。
第1篇
1、激发幼儿探究欲望,发展幼儿的比较、观察、判断能力。
师:小朋友,今天老师要请你们用一种新的工具来玩沙,你们看!
这是沙漏,它是由两只粘在一起的瓶子组成的,下面的一个瓶子里有沙。请你们猜猜,如果我把瓶子倒过来,会发生什么情况呢?
师:到底谁猜的对呢?请你们找一个好朋友一起试一试,玩一玩。
师:原来沙是从瓶盖上的洞口流下来的,看看,它有几个洞?哦!有两个洞!
(师打开一只瓶子让幼儿观察瓶盖是否真的有洞,数数有几个,引发孩子的探究兴趣。)
师:那么,我们能不能想个办法让沙流的快一些呢?(幼儿讨论)
师:老师为你们准备了一个做好的沙漏,还有一个装有沙子的.瓶子,一个空瓶和盖子,要请你们两个小朋友合作做一个比原来沙漏流的快的沙漏,并进行记录。
老师要提醒你们,制作的时候把你们选的盖子先旋在装有沙的瓶子里,然后将空瓶倒着再旋在盖子上。
(幼儿和同伴合作,选择材料进行实验,教师观察幼儿的实验情况,如幼儿是否把自制的沙漏和原来的作了比较,询问孩子为什么采取这种方法。)
师:你们是怎么做的?你们遇到了什么困难吗?谁愿意来告诉大家?(结合记录单)
⑷、师生共同总结:原来洞口多了,可以使沙子流的多,时间花的少,所以速度就快了。
今天,小朋友都开动脑筋制作了一个比原来漏的快的沙漏,那么你有办法制作一个比原来漏的慢一些的沙漏吗?
第2篇
制作意图:根据幼儿的年龄特点---对周围事物充满好奇的心理,及认知规律利用废旧物品,科学性的制作了趣味性与知识性皆强的自制玩具“彩球升空”。使幼儿在体验中不断探索总结,同时发展幼儿手眼肢体的协调和手臂的力量、手腕的灵活与控制力。冉冉升起的彩色气球给幼儿美好视觉感受的同时,使幼儿产生一种要攻克难关并不懈努力的积极向上的精神。并且此项活动还可以延伸到自然界中去观察风的大小会带来的影响,展开一系列的科学探索与发现。
教育价值:锻炼幼儿臂力与手及腕部的控制与灵活性,同时引发幼儿思考、探索自然界中存在科学性的`事物。
选用材料:废旧硬纸箱(大小各一个)、废纱网(一个)、废旧泡末块、塑料膜、色卡纸、胶、彩色气球、扇子。
(2)小纸箱量距,挖洞,将纱网覆盖洞口,固定;裁片与小纸箱同宽的硬纸卡,一面接于小纸箱开口处,一面接于洞下底部。
(3)将卷筒口与纸箱洞口对接,固定。将风筒与风道置于大纸箱内,四壁用泡末块固定牢固。
取扇子对准进风口处煽风,控制好气流的连续与煽风的节奏和频率,在有限时间内,将气球由桶内煽出,落地为准。比较煽出气球的数目,数多为胜!
备注:1、按幼儿年龄大小计时间的长短。2、操作过程中不能用手直接取气球。
适用年龄和地点:4岁以上均可;室内外皆可进行活动。
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