大班体育教案跳绳范文汇总3篇 跳绳范文:大班体育教案精选!
本文将为您汇总一系列关于大班体育教案中跳绳的范文。跳绳作为一项经典的运动项目,不仅有益于儿童身心的发展,还能培养他们的协调性和耐力。通过这些范文,您将了解到教师如何设计生动、有趣的跳绳教学内容,帮助学生更好地掌握跳绳技巧。无论您是一名教师还是一位关心儿童体育教育的家长,这些范文将为您提供宝贵的参考和灵感。
第1篇
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
1、让幼儿在班级规定的场地内活动,进行各种器械活动。
第2篇
1. 初步学习跳绳的基本方法,发展身体的协调性,增强下肢弹跳力。
2. 通过观察以及模仿练习,感知上肢有节奏地摇绳、下肢有节奏地跳绳动作。
听音乐,“做运动模仿操”:拍球、跳绳、投篮、滑冰、游泳、钻山洞等。活动全身各部位,重点活动手腕、脚腕等部位。
自由玩绳:可进行单人玩绳、多人合作玩绳,加强对跳绳的认知、体验。
师:今天我们来学跳绳,请小朋友自己先试一试,跳跳看。
师:现在呀!我想请一个小朋友来试一试,,其他小朋友注意看看,一会告诉我他是怎样来跳的。
教师小结动作要领:上肢——双臂有节奏的、连续的、一下一下摇绳;下肢——双脚有节奏的、连续的、一下一下跳过;全身——手脚协调地先甩绳、后跳过。
师:现在我请小朋友听好了,我们先用手来练习一下跳绳的'动作,双手叉腰,听口令,双脚有节奏地做连续的动作。
听口令,单手握绳﹙对折﹚有节奏地摆动,做跳绳模仿动作,体验手脚动作的协调性。
师:现在我们开始拿绳练习,请小朋友们双手分别抓稳两侧绳头,调整绳子长度,双手垂放于双腿后侧,自然站立,进行甩绳、跳过的练习。
教师引导幼儿用心体会,感受如何才能有节奏、连续地跳绳。观察幼儿动作,对还未掌握的幼儿予以帮助,表扬坚持练习的幼儿。
教师展示多种跳绳的方法:花样跳绳、跳快绳、双人跳等,幼儿观看,进一步激发对跳绳的兴趣。
第3篇
1、练习运用绳子做各种动作的技能,增强幼儿的弹跳力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣,培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
3、能利用绳子进行多种玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣。
2.练习跳跃和上肢动作,如向前、后、上、左跳、蹲跳,向前、后、绕绕臂,单双手绕、举起手臂绕等。
1.幼儿自由探索跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。
把绳子摆成直的走直线,摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线,在绳子中间走小路。
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