给小明的一封信3篇 亲爱的小明,与你分享
亲爱的小明,在这个瞬息万变的世界,我们经常忙于学习和工作,忽略了与亲人朋友的交流。因此,本文致力于通过写信的方式,向小明表达我们的思念之情。信件是一种传统而温暖的交流方式,它不仅能带来温馨,更能加深感情。让我们一起挥笔,向小明发出真挚的祝福和关怀,让文字跨越时空,将我们的心声送到小明的身边。
第1篇
今年暑假你带我去你的家乡玩,明年我想邀请你到我的家乡——菏泽来玩。
菏泽号称 “中国牡丹之都”,这里有好看的牡丹,风景如画。我就先带你去小吃店吃饭吧,小吃店里的食物各种各样,有水煎包、炸串、烧饼。
在哪里住呀?四星级宾馆?不行,太贵,对了,就住在牡丹园旁边吧。
第二天,我们很早就起来观赏花朵,五颜六色、形态各异的牡丹花带着清晨的露水,这时牡丹园还空无一人。渐渐地,太阳已经高高挂在空中,牡丹园已是人山人海,我就像一位导游热心地引导着你。牡丹花里最好看的要数黑光司、冠世墨玉、二乔了。“看,那就是黑光司!”
下午,我就带你去斗羊场看看吧,斗羊场周围已挤满了人。斗羊终于开始了!只听一声锣响,主人用力一拍羊屁股,两只羊像猛虎下山般互相顶去,一霎时,两只羊头四只大角相撞,发出“嘭”一声巨响。那情景正是惊心动魄啊!如此反复,大约要斗几个回合,才能决出胜负。
你走的时候,我要给你带些牡丹油、牡丹糕等菏泽特产。
小明同学,你听了我的`介绍一定动心了吧。那就来吧,我伸开双臂欢迎你!
第2篇
我曾经对别人、对对你都百般敬佩,无比羡慕。因为你们都有宏伟的理想,有远大的目标,并且会为了它付出千辛万苦。而我,心里却是飘摇不定,与别人交流时总是对这种话题抓紧避之。
可现在呢,我也有属于自己海阔天空的展望了。我想要像现在的我一样,坐在座位上听着老师诵读诗词歌赋。说不定许多年后,我也能像这一样,站在讲台上,当一名育人的老师,一名想让中华文化留在学生心中的.语文老师,培养千千万万的学生。
我没有教过人,也没怎么给别人讲繁琐的题目。可是,我还是选择了这个职业。俗话说,初生牛犊不怕虎,我不是一个完美的人,我也犯过成千上万的错误。可正是这样,我才想让学生们不要重蹈我的覆辙。
我敬佩世间花草,他们无私地将生机贡献给了这个大自然。这满天下的桃李,也是无数老师用汗水灌溉出来的。谁知天下先生心呀!我想要把我学到的知识,像我的老师一样倾囊相授给下一代人,为这生生不息的江流贡献一份甘露。
为了这个理想,我想尽办法缩短我们之间的天壤之距离。我得克服怯场,扩大声音等。最重要的是,我要努力学习,这才是根本。
但愿天下教师,桃李满天下,并一棵又一棵汇成国之栋梁。也祝你的理想和我一样能实现。
第3篇
好久不见!你近来好吗?希望你很好。自从我退出美术班之后,就好久不见了!现在,我在读作文班,就像是在冒险一般,每次上课都有不同的游戏,大家都玩得不亦乐乎。老师就如我们的师父一样,每次都会教我一套全新的知识。老师为人善良、和蔼可亲,能够被这位知识丰富的老师教到真的是好幸运啊!
今天,老师教我们玩“四张纸条”的游戏。规则是这样的:1.每人四张纸条,分别写上自己的姓名、时间、地点、事情。2.收齐后放入五个袋子中,参与者轮流出来,依序抽出纸条,并大声念出纸上的内容。其中,我认为最好笑的'就是:“陈淳杰半夜在浴缸里挖坟墓。”我差点笑破了肚皮。今天,我又学到了一个新知识了。
听了我的解说之后,你是不是也很想来我们作文班呢?我会很期待你的参加!
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