实用的小班教案模板锦集3篇 小班教案精选:提升实效的实用模板合集
本文为大家呈现了一系列实用的小班教案模板,旨在帮助老师们提供高效、有趣的教学方案。这些模板涵盖了不同学科和主题,包括语文、数学、英语等,适用于小班教学环境。无论是新手教师还是经验丰富的教育者,都能找到适合自己的模板,提升教学质量、引发学生的学习兴趣。
第1篇
2,能正确辨别,认识苹果、香蕉、葡萄,知道这些水果的'主要特征。
魔箱一个,实物(苹果一个、香蕉两个、葡萄一串),苹果、香蕉、葡萄卡片若干。
五个手指头呀,变成花蝴蝶呀,飞呀,飞呀,飞到座位上呀。
让幼儿猜猜魔箱里有什么宝贝,引起幼儿对魔箱的兴趣。
教师带领幼儿一起玩游戏,魔箱魔箱变变变,从魔箱里面把苹果,香蕉,葡萄变出来。
幼儿正确认识苹果,香蕉,葡萄,感知吃水果对身体的好处。
苹果、香蕉、葡萄卡片幼儿人手一份,教师带领幼儿念儿歌“小手拍拍”,利用儿歌让幼儿巩固对水果的认识。
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,苹果在哪里,苹果在这里,用手拿出来。
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,香蕉在哪里,香蕉在这里,用手拿出来。
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,葡萄在哪里,葡萄在这里,用手拿出来。
第2篇
1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
(1)幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
(3)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。
(4)鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。
幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的`幼儿。
(1)方法:幼儿自由组成两路纵队,大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始,每队第一名幼儿横躺在报纸上,手脚伸直,和身体保持一条直线,连续做横躺滚动的动作,直到滚到最后一张报纸,然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手,自己站到队伍最后,第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动,速度快,方法对者为胜。
(4)在比赛中增加难度,并增加幼儿对游戏的兴趣,强调游戏中的安全,以快者为胜。
在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束,幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。
第3篇
1.感受有风的时候,小风车就会转。当小朋友跑起来的.时候,小风车会不会转。乐意拿着小风车转转转。
1.让幼儿拿着风车,动动脑筋怎样才能让风车动起来。
3.让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。
1.鼓励幼儿说出风车怎样才会转,鼓励幼儿大胆尝试。
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