国小音乐教学案例借鉴
国小音乐教学案例借鉴
这首歌的歌词看来很简单,但却非常富有哲理,因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义。结合前面作品中表现的英雄足迹,对学生进行以德育为核心的素质教育。以下是本站为大家整理的国小音乐教学案例借鉴资料,提供参考。
国小音乐教学案例借鉴一
教学内容:学唱歌曲《手拉手,地球村》
教学目标:
1、初步理解“地球村”的含义,关注世界和平事业和绿色事业,理解歌曲所表达的思想情感,教育学生热爱世界和平保护绿色环境。
2、学会《手拉手,地球村》。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们谁知道“地球村”是什么意思?
2、复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪,力求做到有感情地歌唱。
3、通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。
4、听歌曲教唱录音(合唱)。听后引导学生简单讨论。
二、学习新歌《手拉手,地球村》。
1、进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。
2、随琴视唱歌曲歌词。
3、学习歌曲的曲调。
三、小结
国小音乐教学案例借鉴二
一、引入
解题:“赶圩”,在彝族地区就是赶集,“啊哩哩”是衬词,是当地人民常用的衬词,表示很高兴的心情。
因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴。
二、学唱歌曲
1、聆听范唱。
2、感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。
3、学唱前前四小节
1)听老师范唱。
2)跟琴模唱,纠正不准的地方。
3)演唱。
4、自学后面部分
听范唱在心中跟唱
三、表演
歌曲表演时可采取前4小节女领众和,即在“啊哩哩”处众和,后4小节齐唱。还可以边唱边跳。
四、用打击乐器伴奏
伴奏是本歌表演的难点,先排练打击乐与人声,最后再加上音高乐器。
五、综合练习
完整的表演。唱、跳、奏合一,各人发挥其特长,合作和谐,表演好《赶圩归来啊哩哩》,表现彝族同胞的农家乐。
六、“选择合适的音组填入空白小节”练习
1、这一练习的目的有两个:
(1)从填空活动中,让学生获得组成流畅曲调的感性认识。为学生自己的创作活动作铺垫。
(2)这一练习,也是音乐语言的结果,感受能力得到进一步提高,同时也是识谱的训练。
2、熟练地把谱唱好,并进行试填入。
3、在反复地唱完整曲调中,判断组合的方案。
4、交流自己的练习成果,并进行评价。
七、小结:把的练习展示、试唱,并进行表扬。
国小音乐教学案例借鉴三
一、表演《我怎样长大》
1.这首歌的歌词看来很简单,但却非常富有哲理,因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义。结合前面作品中表现的英雄足迹,对学生进行以德育为核心的素质教育。
2.这首歌的曲调是三拍子,学唱时要求学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍进行。放慢速度分两个乐段学习,一般不会有太大困难。
3.二声部合唱有一定难度,教学时要慎重处理。如有困难,可适当降低难度,如每句的第一音把三度改为同度,可能会容易些。
4.在歌曲的表演时,注意歌词的语气,如疑问句、答句,尤其要唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。
5.在学生理解词义的基础上讨论,说说自己应“怎样长大”?
二、编创与活动
1.根据歌曲《红星歌》、《红梅赞》、《歌唱二小放牛郎》说说革命的历史足迹。用线连一连。
2.展示各自准备的资料、CD、VCD、图片、故事,比比谁的资料最生动。
-
2024开学第一课班会教案推荐8篇
教师在编写教案时应该充分考虑学生的学习需求和特点,选择适合的教学方法和策略,教案可以作为教师职业发展的重要证据,为晋升和评优提供支持,本站小编今天就为您带来了2024开学第一课班会教案推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。2024开学第一课班会教案篇1教育目的:1、...
-
参观国小后大班教案5篇
为了合理安排教学时间,教师们需要准备的一份教案,一份好的教案应当能够激发学生的学习兴趣和积极性,本站小编今天就为您带来了参观国小后大班教案5篇,相信一定会对你有所帮助。参观国小后大班教案篇1活动目标:1.了解国小生学习,活动的场所和学习常规。2.观察国小生下课...
-
健康踩影子教案5篇
通过一份教案,教师可以合理安排教学时间和资源,确保教学进度的顺利推进,教案的准备可以让教师更加清晰地了解学生的学习需求和差异,有针对性地进行教学,下面是本站小编为您分享的健康踩影子教案5篇,感谢您的参阅。健康踩影子教案篇1活动目标1.感知影子的颜色、形状,获...
-
教学工作年终总结优秀7篇
只有结合自己实际的工作经验所写的年终总结才是有价值的,工作结束之后所写的年终总结是能帮助我们不断获得进步的,下面是本站小编为您分享的教学工作年终总结优秀7篇,感谢您的参阅。教学工作年终总结篇1今年是我第一次带国中毕业班级的语文教学,压力不小,但是信心十...