2020年中学教师个人读书计划
一、指导思想:
“书籍是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。读书不仅仅可以陶冶情操,而且可以丰富知识、增长见识,修炼自我。作为一名教师只有不断学习、不断阅读才可转变思想观念、思维模式,进行教育创新;
只有不断阅读才能引领学生在知识的海洋中翱翔。阅读可以带来思考,阅读可以让我们的思维不再僵化,阅读可以让我诗意一样的生活。
二、读书目标:
1、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
2、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
四、读书安排:
1、经典阅读:《爱的教育》、《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》
2、每月必读:《中国教育报》、《中国青年报》、《教师博览》等。
2020年1月
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