感恩教育的活动方案怎么写
一、指导思想
感恩,是中华民族的传统美德。根据我校具体工作安排,结合 “文明礼仪伴我行”主题实践教育活动,学校决定本学期再以“感恩教育”为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘老师之恩,养育之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
通过开展“感恩教育”,提高学生“感恩”素养水平,构建和谐文明的校园环境,进一步融洽师生关系,完善人际关系,促进家庭和睦,提高师生的文明素养,促进平安校园、书香校园建设。力争通过活动使全体师生做到“说感恩话、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。
二、活动小组
成 员: 全班学生
三、活动时间:
2015年2月—2015年6月,共分3个阶段
四、活动实施 具体步骤:
第一阶段:宣传发动,渲染气氛。(2月下旬至3月上旬)
一、通过周一班会演讲,下发感恩活动方案全员发动。课余时间播放感恩歌曲,结合音乐课,做到人人会唱《感恩的心》;另外创设校园、班级感恩氛围。
二、开展《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。
第二阶段;五个“感激”系列活动:(3月至4月下旬)
(一)感激祖国和人民的关怀。结合“学雷锋月”、“文明礼貌月”和社会实践课组织学生走进社区、家庭、路上、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查,并通过“服务社区活动”、等形式,使他们了解和感受在党领导下所取得的伟大成就和家乡的巨大变化,开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,体会到社会对他们的至关至爱,引导他们感受今天的幸福来之不易,树立正确的人生观、价值观和世界观,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
(二)感激父母的养育之恩。通过鼓励和动员学生开展为父母多做事,对父母多说知心话。
在活动期间布置如下爱心家庭作业:
① 每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 在活动月期间,做一件令父母感动的事,并以“爸爸、妈妈,你们辛苦了”为主题,每个学生给父母写一封感激“养育”之恩的信,力求真情实感,话语感人。
③ 结合母亲节和父亲节开展自己动手制作简单的卡片,动手制作一个小礼物等,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,并号召学生为父母揉揉肩、捶捶背、帮父母做饭洗衣等,使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。
(三)感激老师的辛苦教诲。要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
一、在校要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。
(四)感激同学的真诚相助。掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊和感情。
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