环保创意大赛策划书
一、 活动主题:科技创新
二、 活动背景:
伟大的改革开放设计师DXP说,科学技术是第一生产力,在悠闲的四月的尾巴上,我们可以展望,五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开。在科学技术迅猛发民的今天,科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上,自由创新的真我风采。为培养本校学生创新精神,科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前。
活动目的及意义
目的:为了让全校的学生更好地掌握所学的理论知识,学会将理论应用于实践之中;学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识.
意义:1繁荣校园文化。此次活动为全校性活动,打破了系部专业的限制,有利于调动全校学生的积极性,展现个人风采,让同学们在交流中更团结。
2、丰富学生课余生活,此次活动是征集学生奇思妙想的好点子,有利于开拓学生思维,培养学生的创新能力,协作精神,也为学生提供一个展现自我魅力的舞台。
3、培养和挖掘人才。通过此次活动的竞技,发现创新人才重点辅导.
四、活动对象:全校学生
五、活动内容:
1、要求把从生活中,学习中,科研中等各项活动中的想象,点子和想法分别以书面以及电子档形式上交。
2、应有创新,有创意,,符合主题,并且实用价值。
3、最好能用各种方法进行演示,并能用理论加以证明。
4、报告书必须包涵名称,作用,意义和实现分析等。
5. 所有参赛作品的创意应符合本次大赛主题――科技创新,体裁健康向上,展示和谐社会风尚,内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规。
六、活动组织
1、 报名
(发出竞赛通知;
制作竞赛报名表;
报名时间:4月23日
报名形式:
在报名现场发放填写。
发放到各个班级(复印有效、可电话联系索取)
因本次活动全校性活动,将与各个系学生会合作,各系参赛选手可直接向各系负责人报名。
以电子挡形式报名,电子档可直接发于邮箱:
2、要求:1)在校全日制本、专科学生(个人或团队(限3人))。
2) 一组可兼报多个项目(限3项)。
3) 富于团队协作精神。
3、活动流程
1)4月10-17日,分发金点子创意大赛的通知传单,辅之以海报宣传,同时让有意参赛者填写报名表格(见附表2)
2) 5月8-15日,征集作品。
联系人:各系负责人。
3)邀请老师进行作品评选。初评评出进入复赛的选手名单
4)在阶梯教室进行复赛,同学们将自己的作品进行现场演示(ppt或者实物演示)邀请老师评分,讲评作品并为获奖者颁奖。
5)将选手们的作品编定成册,留作档案(编印成书)
4、活动评审:
1)以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点,或把简易模型交给指定联系人。
2)由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作,保证校竞赛的规范性和公正性。
5、 评比细则
实用性 20% 新颖性 50% 模型10% 可行性10% 解说表达10%(详见附表3)
6、作品的设奖
聘请专家组成评阅委员会,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名
7、注意事项:选手作品不返还(模型除外),请自留底稿。
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