暑假五年级社会实践活动方案
一、活动设计意图:
在当今的社会中,数据已成为不可或缺的一部分,使我们不得不重视它的发展趋势。现今数据已成为重要的一种信息,如何收集数据、整理数据、分析数据已成为每个人应有的基本素养。在以信息和技术为基础的现代社会里,人们面临着更多的机会和选择,常常需要在不确定情景中,根据大量无组织的数据,作出合理的决策。而统计正是通过对数据的收集、整理、分析,为人们更好地制定决策提供依据。因此,本次设计的活动,借柳州市刚出台的从 7月1日起实施的阶梯电费,通过调查自己家庭、周围家庭、整个城市家庭、商场家电销售量与同期相比的变化情况,希望学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据,并作出恰当的选择判断的能力。
二、活动步骤:(四人小组完成)
1、社会调查的内容:单个家庭、多个家庭、全市家庭用电量,商场电器在阶梯电费实施前后销售(特别是空调)量变化情况。
2、确定小组活动的时间及人员分配,要求统一活动,最好有家长协同。
3、开发资源,展开调查,小组根据各自调查的对象,设计相应的访谈内容,并做好记录和资料收集。
三、成果展示:
1、访谈过程记录(A4纸呈现:可问卷式、可调查记录式、可调查感受总结式)
2、活动相片(A4纸呈现:采访照片、查看电表照片、调查剪影,均要配文字说明)
3、调查结果(A4呈现:绘制统计图,从统计的角度思考与数据有关的问题,做出数据分析,及调查结论)
4、调查思考(A4纸呈现,从本次调查活动及结论的感受中,思考我们的生活用电问题,了解相关用电知识、小窍门,作出合理的建议决策,能从得到的结论中进行合理的质疑,以小报形式完成)
四、音乐作业:
收集身边的同学、亲人喜欢的音乐并查找其相关的故事,以小报的形式呈现。
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