爱岗敬业乐奉献演讲稿
常听人说,人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师,老师对我的关心和父爱使我萌生了一个强烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生,让我的学生能像我一样幸福。
也许正是由于对教师这一职业的特殊感受,20XX年我如愿走进了教师队伍,带着一份崇敬,带着一份欣慰,我登上了期待已久的“三尺讲台”,开始了我的教师生涯。面对着讲台下那一双双渴求知识的眼睛,听到一声声“老师好!”“老师再见!”,我的内心不只是喜悦,更是一份责任。我知道,我选择的不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。我对自己说,要做一名“好老师”,要让我的学生成为“好学生”。于是去紧扣课标,深挖教材,挑灯夜战去书写明天,那沉甸甸的教案就是希望之秋。听到学生评价听我的课是一种享受,我无比自豪!其实,静下心来想想,我只是尽力去做了一个人民教师本应该做好的事情罢了。
教师的工作是平凡的,但平凡中孕育着伟大。不积细流无以成江河,不积垒土无以成高山。我认为当教师就要有平凡中见伟大的绿叶精神,立足岗位,播撒爱心。记得第一次当班主任,有一天,从门缝里塞进来一封信,是班上的一位同学写的。信上说他不打算上学了,是因为爸爸让他回家帮忙料理家中事务。看信后我焦急万分,第二天飞速赶到他家中,但任凭我磨破了嘴皮,得到的却是愚昧的家长一个劲地摇头。当我拖着沉重的脚步准备回学校时,我听到了躲在屋里的他绝望的哭声,这哭声让我的心都碎了。那晚,我为我将失去一位好学生而彻夜未眠,那绝望的哭声久久萦绕在我的耳边。心中一直有一个声音响起:不能放弃孩子!于是,一连几个中午,我都顶着烈日去劝访。汗流浃背,我无暇顾及;疲惫劳累,我没去理会。终于,我的坚持,我的诚心打动了孩子的家长。孩子重返校园了,看到他灿烂的笑容,我无比欣慰。我深知:我的工作没有白费,我的付出是值得的。这样的事例还有很多:学生病了,我忙前忙后,寻医问药;耽误了一节课,我食不甘味,充满内疚;学生有了点滴进步,我喜不自禁,不胜欣慰……乡村条件虽然艰苦,但有孩子们的陪伴,依然乐趣无穷。
付出爱的过程是甜美的,而付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业大动肝火;曾为学生放弃学习心急如焚;曾为做同学生的思想工作绞尽脑汁;也曾为学生的不理解而辛酸泪下……我犹豫过,动摇过。有时会问自己:自己是不是太累了?但当看到学生体会到老师的良苦用心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声,看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力为班级争得荣誉时,一种感动与自豪油然而生。原来,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报,这时我有燃起了对工作的热情,充满了对事业的执着。
是的,路总是要有人走的,路也总是要有人铺的,我愿做好这颗铺路石,因为这并不是一件小事,既然选择了远方,我知道留给世界的只能永远是背影。“三尺讲台育桃李”,我愿坚守那一方“黑土地”,用三寸长的“白桦犁”,耕耘岁月。让我们以陶行知先生的“为一大事来,做一大事去”的精神互勉,热爱自己的岗位,为祖国的教育事业奉献自己的青春!
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