教师寄语,对学生的期望
最近,年级组下达了任务,每个班的任课老师都要给自己的班里的孩子写一份教师寄语,我的课代表到办公室告诉我让我去写教师寄语,我就写了,虽然不长但是却包含了我对这帮孩子的期望。
昨天、今天和明天,如果把它们当做一个整体的话,可以用单位“1”来表示,每一份都是三分之一。
咱们先回顾第一个三分之一。昨天,老师和你们相处了差不多三个月,十三个星期,也就是差不多一百天了。在这些天里发生了很多难忘的事情,总之我们相处的点点滴滴,给老师留下了难忘的印象。
然后是第二个三分之一了,对于今天,我们继续一起在共同进步的道路上奋斗。希望同学们不要惧怕前进路上的荆棘,相信努力就一定会有收获,前进的路上还有老师陪你,勇者无畏!
最后的三分之一是明天,明天你们就要为着自己的理想去奋斗了,老师希望你们每天都快快乐乐的,你们的未来必将比老师更精彩!
其实,昨天、今天、明天,不就是咱们学过的数轴吗?昨天相当于负数部分,需要咱们在头脑中不时的翻阅、回顾;今天相当于中间的“0”,他时刻提醒着咱们,一切要从“0”开始,所以要好好把握今天,活在当下,切忌“明日复明日,明日何其多”;明天就是正数部分,给了我们无限的遐想,希望同学们都要努力拓展“正数”的长度和广度,用自己的努力构建未来的蓝图!加油!
你们的朋友 王晓瑞老师
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