关于道德的名言126句
(1)要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。-- 车尔尼雪夫斯基
(2)我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。-- 罗曼·罗兰
(3)友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。-- 佩恩
(4)德行啊!你是纯朴的灵魂的崇高科学。-- 卢梭
(5)人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。-- 苏格拉底
(6)美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。-- 伏尔泰
(7)品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。-- 孟德斯鸠
(8)遵照道德准则生活就是幸福的生活。-- 亚里士多德
(9)一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。-- 雪莱
(10)劳动使一个人的道德变得高尚。-- 凯洛夫
(11)道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。-- 托马斯·曼
(12)恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。-- 雪莱
(13)道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。-- 马克·吐温
(14)任何恶德的外表也都附着若干美德的标志。-- 莎士比亚
(15)道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。-- 但丁
(16)心灵美就是精神的美与道德的美。-- 库申
(17)到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。-- 契诃夫
(18)美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。-- 苏霍姆林斯基
(19)没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。-- 苏霍姆林斯基
(20)德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。-- 亚里士多德
(21)知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。-- 黑田鹏信
(22)人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。-- 契诃夫
(23)高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。-- 周扬
(24)道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。-- 列宁
(25)不守时间就是没有道德。-- 蒙森
(26)所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。-- 杜威
(27)许多道德家都曾谈到,人的诸种恶行中,骄傲为最,它以多种多样的形式出现。-- 撒缪尔约翰逊
(28)无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。-- 罗素
(29)人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。-- 托尔斯泰
(30)法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。-- 林肯
(31)人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。-- 查尔斯·达尔文
(32)人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!-- 罗曼·罗兰
(33)道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。-- 莎士比亚
(34)道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。-- 巴尔扎克
(35)有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。-- 罗斯福
(36)历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。-- 培根
(37)意志来自道德感和自身利益这两个因素。-- 林肯
(38)真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。-- 巴尔扎克
(39)人能克己身无患,事不欺心睡自安。《岳阳楼》第二折人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。-- 元·马致远
(40)只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。-- 恩格斯
(41)只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。-- 佚名
(42)即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。-- 席勒
(43)一生之内,当无愧于人。《梁书·高祖三王传附萧人理》毕生都要无愧于人。-- 梁书·高祖三王
(44)无论你出身高贵或者低贱,都无关宏旨。但你必须有做人之道。-- 歌德
(45)精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。-- 黑格尔
(46)真理的发现,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……-- 克罗齐
(47)道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。-- 夸美纽斯
(48)在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。-- 罗素
(49)兰在幽林亦自芳。兰:香草名。幽林:僻静的山林。比喻人在独处时也要保持高洁的品质。-- 唐·刘禹锡
(50)道德中最大的秘密就是爱。-- 雪莱
(51)忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。-- 哈代
(52)道德教育最简单的要素是“爱”。-- 裴斯泰洛齐
(53)类君子之有道,入暗室而不欺。《萤火赋》类:类似,好象。道:正当的事理。有道德的人,即令在没有看到之处,也不做欺心的事。-- 唐·骆宾王
(54)人类最不道德处,是不诚实与懦弱。-- 高尔基
(55)美德的本身就是它的报酬。-- 达拉顿
(56)一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。-- 培根
(57)修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。-- 爱默生
(58)君子暇豫则思义,小人暇豫则思邪。《阮子》君子在悠闲逸乐的时间里考虑的是道义,小人在悠闲逸乐的时间里想的却是不正派的事。-- 《阮子》
(59)庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。-- 罗曼·罗兰
(60)社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。-- 赫胥黎
(61)体也,载知识之车而寓道德之舍也。-- 毛泽东
(62)汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。《自箴》汝若全德:你如果是道德完美。汝,你。必忠必直:一定是忠诚、耿直的人。全行:品行无瑕。必方必正:一定是正直的人。方:正直。-- 唐·元结
(63)美,是道德上的善的象征。-- 康德
(64)骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。-- 富兰克林
(65)思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。《四书集注·孟子集注》以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。-- 宋·朱熹
(66)道德衰亡,诚亡国灭种之根基。-- 章炳麟
(67)天不容伪。《潮州韩文公庙碑》虚伪的言行,天道不容。-- 宋·苏轼
(68)最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。-- 柏拉图
(69)诚能体而存之,则众善之源,百行之本。《仁说》实行并保存真诚的心,这是人生美好的源头,行动美好的根本。-- 宋·朱熹
(70)音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。-- 爱迪生
(71)厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。《古谣谚》有道德的人不损人而利己,不害人而求名。-- 清·杜文澜
(72)金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。-- (魏晋)嵇康
(73)道德当身,不以物惑。-- (春秋)管仲
(74)人之操履无若诚实。《宋名臣言行录》操履:操守。诚实是人的最高品德。-- 宋·朱熹
(75)窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。-- 清·曾国藩
(76)同情是一切道德中最高的美德。-- 培根
(77)诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。-- 富兰克林
(78)欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。《原道》想要在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。-- 唐·韩愈
(79)金有一分铜铁之杂,则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣。《读书录·体验》喻私心杂念影响人之德行的精纯。-- 明·薛瑄
(80)道德是永存的,而财富是每天都在更换主人。-- 普卢塔克
(81)爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!-- 苏霍姆林斯基
(82)君子以行言,小人以舌言。-- 孔子
(83)道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。-- 网络收集
(84)不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。-- 苏霍姆林斯基
(85)如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。-- 狄德罗
(86)君子以言有物,而行有恒。-- 《周易·家人》
(87)其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。-- 孔子
(88)诚者,天之道也;思诚者,人之道也。-- 《孟子·离娄上》
(89)如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。-- 苏霍姆林斯基
(90)如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。-- 乌申斯基
(91)感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。-- 凯洛夫
(92)人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。-- 阿米尔
(93)惟天下之至诚,为能化。-- 《礼记·中庸》
(94)没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。-- 苏霍姆林斯基
(95)应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。-- 德谟克利特
(96)一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。-- 裴斯泰洛齐
(97)对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。-- 西塞罗
(98)劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。-- 杜威
(99)仁义为友,道德为师。-- 史襄哉
(100)劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。-- 拉·乔乃尼奥里
(101)忠诚是人生的本色。-- 《明儒学案》
(102)道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。-- 苏霍姆林斯基
(103)在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。-- 马卡连柯
(104)道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。-- 洛克
(105)至诚如神。-- 《礼记·中庸》
(106)道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。-- 苏霍姆林斯基
(107)无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。-- 布莱希特
(108)道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。-- 苏霍姆林斯基
(109)道德的损害是良心的完全麻痹。-- 芥川龙之介
(110)因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。-- 陶行知
(111)一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。-- 加尔多斯
(112)只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。-- 苏霍姆林斯基
(113)把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。-- 贝多芬
(114)世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。-- 康德
(115)谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。-- 显克微支
(116)教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。-- 赫尔巴特
(117)君子喻于义,小人喻于利。-- 孔丘
(118)只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。-- 乔叟
(119)人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。-- 拿破仑
(120)道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。-- 赫尔巴特
(121)有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。-- 宣永光
(122)道德应当成为科学的指路明灯。-- 布夫勒
(123)美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。-- 莎甫慈伯利
(124)说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。-- 伊索
(125)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。-- 卢梭
(126)道德美……包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。-- 库申
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