跟岗学习情况自我鉴定参考
从201X年12月1日至12月14日,我在广州白云区景泰国小刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训,感到十分荣幸。虽然仅有半个月的跟岗时间,但感觉是累并快活着的,因为在这里我们能从优秀教师身上学到许许多多的教育教学方面的知识技能,从而转化为我们的能力并投入到教学中去。在培训期间,我始终热情高涨,积极学习;用心去领悟她们观点,吸取精华,真心探讨。回首培训历程,发现自己在教育教学方面得到了很大的提高,教育观念也得到了升华。以上就是我的跟岗学习的自我评价,具体如下:
一、学习参与
本次跟岗培训,主要是通过集体备课、听课、评课、参加研讨课等形式,促进我们的专业发展。在开班典礼上,省领导对我们跟岗老师提出了的殷切希望:"带着问题来,带着冲动走!"这深深鼓舞着我要把握机遇,努力学习。我们与一线老师对话,与同伴交流。我们各自上了示范课,集体备课。我们的听课达到了十节以上,并在每次听课完后及时集体评课,找出各自的特点与不足,针对问题及时解决。
半个月以来,我牢记教诲,专心致志,投入学习。在参与中学习,在互动中学习,在交流中学习。第一,向导师刘主任学习,不仅聆听了刘主任关于自身教学成长经历并告诫我们要能吃苦耐劳,扎扎实实打基础,还观摩了刘主任的精彩授课;第二,向景泰国小其他老师学习,领略了庄巧红等导师的示范课;第三,向同伴学习,取长补短,不断进步;第五,向书本学习,在阅读中沉思、成长。
学习期间,我用心体会,感悟了刘主任和其他骨干教师的教育思想和教育艺术;立足当前、放眼未来,制定了科学合理、切实可行的个人专业发展规划;积极主动、按质按量,完成了跟岗期间各项任务。
二、收获体会
通过学习,我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获,既收获了知识和方法,也收获了智慧和友谊;通过学习,我也发现了自己在专业发展道路上存在的差距与不足。
(一)、加深了对"课堂教学"的理解,有助于提高执教能力,谢谢!
(二)、增强了教育科研的能力。
(三)、加深了对教材的理解。
(四)、提高了自己的课堂教学水平。
总之,在这半个月的学习中,我始终热情高涨,积极学习,用心去领悟,吸取精华,真心探讨,一丝不苟。
-
大三的自我鉴定4篇
回首大三这一年,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。且我相信:用心就一定能赢得精彩!在学习上,在这一年里,先后取得...
-
如何写工作表现自我鉴定
〖摘要〗有了这次的经历,再有自己的思索,因而也在后来交行的驻点工作中切实用到了。这里是自我鉴定栏目,小编推荐了一篇《如何写工作表现自我鉴定》,供大家参考参考。所谓的工作表现,即是指员工在工作中的工作成果展现,客户是否对你的服务满意,领导是否对你的工作认可...
-
自考自我鉴定3篇
〖摘要〗没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。这里是自我鉴定栏目,这篇《自考自我鉴定3篇》或许能帮到你,您不妨欣赏一下。篇一经过这几年的辛苦终于自考的所有课程,回想起自考的那段日子既有成功的喜悦,也有失败的辛酸,真得...
-
大学生的毕业自我鉴定
本人在中国地质大学江城学院大学四年期间,始终抱着认真勤勉的学习态度,秉承我为人人的处事原则。四年时间,实现了专业知识的积累,收获了朋友知己的称美。我深感这四年是我人生中最重要的一个转型期,四年的磨炼,磨掉了进大学之前一直持有的坏脾气,学会了宽容与理解。在...