快乐的成长作文3篇 "乐享成长:我的快乐成长之路"
《快乐的成长作文》是一篇旨在鼓励青少年快乐成长的文章。通过生动的语言描述、具体的例子,引导读者探讨成长中的困难和乐趣,并提供积极的思考和解决方案。本文旨在帮助青少年更好地理解自己的成长过程,提升自我认知和自信心。
第1篇
那一年,我刚满9岁,刚上三年级,在三年级的期中考试中,我满怀信心,可结果却出人意料……“这就是你的考试成绩吗?才79分!”英语老师吼道,“你看看你,现在退步到哪里去了!回去好好反省反省自己吧!”她怒气冲冲地说,一副恨铁不成钢的样子。
回家后,果然和我预料的一模一样,爸爸妈妈一点好脸色也没给我,并且狠狠地批评我,当时,我竟脑子一热,大哭着跑出了家门。出门后,天似乎变成了灰的,天空中,鸟儿叽叽喳喳地在我头顶掠过,似乎在嘲笑我的无能,泪水又一次充满双眼……忽地,狂风咋起,乌云逐渐稠密,像泼墨似地笼罩着曾经的晴空。下雨了!迫不得已,我只好跑到公园中的亭子里避雨。在公园里,有不少植物被黄豆大的'雨点砸弯,其中,最醒目的是一株狗尾草,它在风雨中左右摇摆,被雨点一次次砸弯,使它起身的梦想一次次破灭。“不久,你会被折断,然后,永远也直不起身来。”我轻蔑地道。
然而结果呢?却出人意料,它在风雨中渐渐地直起了身子,我心中一震!这些雨点就像困难一样,使它一次次失败,但它满怀信念。最终取得了成功!这不正是“失败是成功之母吗?”我心想,这时雨停了,我跑回了家。
第2篇
努力可以决定一个人的一生;努力可以决定一个人的快乐;努力可以改变命运。成长的路上要有努力才会有希望。
那天上午,天气阴沉沉的,乌云密布,操场上空无一人,仿佛预兆着今天是一个糟糕的`日子。当老师给我们发下了测试卷,我才知道我的预感是真的。不管怎样,我还是在拿到卷子后认真地做了起来。
“铃铃铃”,下课铃声响了,老师扶了扶眼镜,催着我们下课。我匆匆写完最后一题,走上讲台交了卷子。第二节课,老师抱着一沓卷子来到教室,此时我的心中像万马奔腾,难以平复。我多么希望考神相助,得到一个好分数。我想,其他同学也和我一样希望自己考个理想的好分数吧。卷子一发下来,我的心一下子凉了半截儿,八十一。我从来没有考过低于九十的分数。看着周围同学开心地炫耀着自己的成绩时,我的心全凉了。
放学路上,天气好像捉弄我一般下起了倾盆大雨。一路上我垂头丧气,像极了一个可怜的落汤鸡。回到家,妈妈得知我没有考好而伤心,于是指着楼道上的蜘蛛网,说:“你看这个蜘蛛网很坚固,可以捉住虫子,可是你知道吗?蜘蛛在织这个网是经历了一次次的失败,可是他不气馁,而是继续努力,最后他成功了。学习也是如此。”听了妈妈的话,我茅塞顿开,进了房间努力复习起来。这时,再看看窗外,天气变得晴朗起来,阳光照在我的脸上,我笑了笑,又埋头努力复习着。
功夫不负有心人啊,在下一次的测试中,我取得了满分,同学们七嘴八舌的问我
我笑而不语,我心想,因为努力我才会这样。只要你不努力,木头也可以变成房屋,钢铁也就变成宝剑,种子就可以变成稻穗。
成长路上,努力可以决定一个人的一生,使人快乐,也能改变命运。所以成长路上我们必须努力。
第3篇
不知不觉来到学校已经有一个月了,在这一个月中,我渐渐地长大了。
数数这一个月开心的事,开始有一点想不起来了,再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!班级组织过中秋,玩得好高兴啊!我们坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一点,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……
特别是升入了国中,书中的文章更为生动,书中的故事蕴意更为深奥,书中的内容和所含的知识也更为广阔。书,让我知道了中国古典文化的'博大精深,还让我了解了许多建筑,都是中国古代劳动人民智慧的结晶。
认真想想,就这么短短一个月,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。
想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。
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