参观国小活动总结2篇 国小之行,收获满满
本次参观国小活动于xx月xx日举行,共有xx名编辑参加。活动中,我们深入了解了国小教育教学模式和互动体验,开阔了视野,拓展了思路。同时也对教育工作者的辛勤付出深表敬意。
第1篇
幼儿园大班幼儿即将步入国小,他们对国小生活感到陌生而又好奇。如何帮助他们了解国小,以积极的心态迎接这些变化是幼儿园大班工作的重中之重。5月29日下午,文家中心幼儿园的大班幼儿和家长代表在老师的带领下,一同前往文家中心国小去参观。
首先,孩子们走进了一年级国小生的课堂,观摩大哥哥大姐姐上课。在课堂上,大哥哥大姐姐们的坐姿,看书的姿势以及聚精会神、认真学习的样子给孩子们树立了一个好榜样。
接着,孩子们来到升旗台前,第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式,孩子们都显得很安静,第一次深切感受到国小生活与幼儿园生活的不同,一种对国小的向往之情油然而生。
活动结束后,家长代表桑浩翔的妈妈向国小老师请教了一下几个问题:
2、孩子总是坐不住,有什么好办法加强孩子的自我控制能力?
国小老师对家长代表提出的问题都作出了详细的解答。
孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对即将踏入的国小有了进一步的真切了解,想做国小生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了孩子对国小生活及学习的美好向往,同时也为幼儿适应国小生活做好了充分的心理准备,更为他们未来的国小生活打下了良好的基础!
第2篇
大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园,跨入国小的大门,为了让孩子们了解国小生的学习生活,熟悉国小的环境,帮助他们尽快地过渡到国小,我园大班组组织孩子去参观三小。
6月9日上午,小朋友排着整齐的队伍,带着好奇和期盼,在老师的带领下,一路兴致勃勃地来到塘栖三小。踏进校园,一切都让孩子们感到新鲜,他们用自己的眼睛认真寻找着国小生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场,高高的教学楼,代替幼儿园玩具的是一排排乒乓球桌和高高的篮球架……因为是上课时间,校园里非常安静,我们也没有贸然打扰。听着教室里传出的朗朗读书声,孩子们一脸敬意和向往。随后,在国小老师的带领下,孩子们依次参观了图书馆、餐厅、厕所、音乐室、教师办公室。
坐在宽敞明亮的餐厅里,孩子们轻声地讨论着国小与幼儿园的不同。看一年级国小生上课是此次国小之行的重点内容,孩子们安静地坐在教室的后排,看国小生与老师的互动,他们被国小生认真上课的态度深深地吸引了,纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领,为成为一名合格的国小生做准备。
参观国小是幼小衔接的一部分,孩子们通过参观,亲身感受了国小生活的丰富多彩。这次参观活动,使小朋友们近距离地走近国小,直观了解了国小生的生活,减少了对国小的陌生感、神秘感,更激发了他们入国小的欲望,为他们进入国小做好了一定的心理准备,有助于幼儿从学前教育向国小教育的顺利过渡。
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