《我》国中作文3篇 自我映照:国中生的内心真实写照
“《我》国中作文”是一篇富有个人感受的文章,展现了国中生对自我认知和成长的理解。文章通常包括对自我优劣势的分析和对未来的展望,既能够勾起读者共鸣,也能为国中生们提供启示和帮助。
第1篇
在我们的生活当中,总是有很多事情要在多次的尝试之后,方能成功……
那是一节再普通不过的数学课,可当数学老师走进教室时,手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后,同学们才发现那竟然是去年的模拟卷,哎!一定很有难度吧!
很快便进入了做题状态,一开始并不觉得有多难,我自信地挥舞着手中的笔,但写到后面时,我粗略地瞟了一眼,呀!可坏了,几乎没有一道会写的,心中不由地忐忑起来。就在这时,一道带入求值的题蹦入眼帘,关于xy的式子很长,无疑这是一道有着超级难度的题,我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态,当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时,便不得不像老师求救了。
老师面前,只是一个小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,继续着后面似乎更加艰难的挑战……
在我面临着最后一道难题时,便开始反复地思考,不停地计算,却越想越着急,可一想到这已经是最后一道难题,马上就会迎来成功的喜悦时,我便又充满了信心,坚信一定会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,顿时心中像在茫茫大海上,看见了一座高高耸立的灯塔,鼓舞着我向前前进……
又是一节数学课,数学老师站在讲台上大声宣布着成绩:“韩一帆,117分。”看着手中的卷子,心里兴奋不已,只错了一道计算题。
为什么做题不再细心点儿呢?为什么不仔细检查呢?如果那样不就可以得满分了?
是啊!在我们的生活当中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得应有的成功。
第2篇
她是一只狡猾的“狐狸”,她在班里能和“百兽之王”搭上话。她身为“百兽之王”的密探,手里拿着一个“罪状本”,穿梭于教室和“虎穴之间”。
她会在楼道里记上迟到的“小兔”。那是一个早晨,大家正在上早自习,那只狡猾的“狐狸”班长徘徊在过道之中。忽然,一个空空如也的座位引起了她的注意。她的嘴角微微上扬,眼珠子滴流滴流的直转,忽然她灵机一动守在了后门边。就在这时,那只可怜的“小兔”来了,他猫着腰,正准备从后门偷偷溜回座位,就被“狐狸”班长逮了个正着,记在于“罪状本”上。可怜的“小兔”满脸无奈,欲哭无泪地回到了座位上。
她还会在教室里记上说话的“小鹿”。那是一天的中午,大家正在上午自习,一个个都在埋头苦学。只见“狐狸”班长坐在讲台前,写着作业,时不时抬起头看一下底下有没有人窃窃私语。当她再一次抬起头时,两只“小鹿”引起了她的注意,就见他俩正假装捧着书看,实际上将头凑在一块,说着悄悄话。看到此番情景,我们的“狐狸”班长并没有怒气冲天,大发雷霆,而是“温柔无比”地说:“你们两个说了这么多口渴不渴啊?用不用我给你们倒杯水?”两只“小鹿”慌忙地摇摇头,一头扎进了书海之中。殊不知俩人的大名已经出现在“罪状本”上。
她又在操场上记上打闹的“小狗”了。那是一天的间操时间,“狐狸”班长悠哉悠哉地从教学楼里走出,向站队的方向走来。这时她的眼球被我们班的一处景象抓住了。我们班两个好斗的“小狗”怒气冲天的撕打起来了,“狐狸”班长低头将两位的大名记在了“罪状本”上,然后快步跑来,准备结束这场“世界大战”。可俩人却没看见那位“狐狸”班长,异口同声地骂道:“谁要是敢拦,我将他一块打”,只见“狐狸”班长咳嗽了一声,两人立马转过头来,一看是“狐狸”班长,立刻从刚才的“趾高气昂的斗士”变成“霜打的蔫茄子”,灰溜溜地低头走了。
她就是这样,每天都带着“罪状本”去到“虎穴”密报给“百兽之王”。这时你就会看到“兽王”勃然大怒,大发虎威,来到班级里,抓走迟到的“小兔”,捉走说话的“小鹿”,扑向打闹的“小狗”,将他们带到“虎穴”给他们“舒活舒活筋骨”,“改造改造思想”。搞得我们人人自危,可“屡建奇功”的“狐狸”班长却一脸无辜的看着我们,装出一副毫不知情的样子。
她虽然是“兽王”的密探,时常“揭发”我们,却并不觉得让人讨厌。因为在我们的眼中,她确实十分优秀,大家也都理解她作为班长的职责,她这么监督我们,都是为我们好。她学习非常优秀,办事能力也很强,对任何人任何事都认真负责,真是个不可多得的好班长!
第3篇
然而,对于很多人来说,钢笔已经成为过去,成为记忆中的东西,就像我,对拿钢笔写字的感觉都感到很陌生了。然而,那一只钢笔我永生难忘……
那还是我刚上七年级的时候,老师要求写作业必须用钢笔。放学回家的时候,我就把老师的要求告诉了当时读高中的姐姐。姐姐是班里的尖子生,她很慎重地从书包里翻出一支金色的钢笔,把陪伴了她多年的钢笔送给我。在我的记忆中,那是一支做工很精致的钢笔,尤其是上面有一条龙和一只凤凰,栩栩如生,展翅欲飞,我一下子爱不释手。
可是很不幸的是,钢笔在我拿到学校的第一天就丢了。就在放学的路上,本来在我书包里的它不见了,不知道是它滑出来了,还是引起别人的注意被偷走了。
当我发现钢笔丢失的时候,我开始回想放学路上与我一起走路的同学。我记得有一个高年级的学生一直走在我的后面,于是我认定是他捡到了我的钢笔。正午时分,我一直跟在他后面,要他还我的钢笔。一直跟到他家,在他家门口,我开始难以自控地落下眼泪,要他还我的钢笔。
在我幼小的心灵中,那支钢笔就是整个世界,我丢掉了整个世界,这是一个不可饶恕的错误。那个高年级男生很无辜也很委屈,一直到他妈妈出来澄清事实,说他确实没有捡到我的钢笔,我才相信。
我已经把整个世界丢掉了,于是我一路伤心地走回家。
那支钢笔成了一个永恒,一直鲜活地活在我的心中,停留在我的脑海里。那条龙,那只展翅欲飞的凤凰,就那样一直美丽地在我的心中漂浮,久久不愿消失。
长大后,在人生的每个阶段,我都碰到一些挫折,但我很快就振作起来。我渐渐明白,得不到的永远是最美好的,就像那支钢笔一样,因为我没有真正拥有过它,所以,在我的心中它永远都是不可替代的,没有任何瑕疵。但是,转念一想,这种遗憾不也成就了一种美好吗?
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