大班美术教案模板幼儿园大班美术教案详案2篇 《创意无限,激发艺术天赋》——幼儿园大班美术教案模板与详案
本文提供大班美术教案模板及幼儿园大班美术教案详案,包含教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等细节,旨在为教学工作者提供指导,促进幼儿美术教育水平的提升。
第1篇
1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
(2)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。
(3)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不同动态的螃蟹)。
(1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿的兴趣和创造性。
(2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。
今天这个科学活动《螃蟹》中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间,让他们与同伴尽情的观察与交流,让他们与材料进行充分的互动,让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子,抓住他们的兴趣点,适时的点拨引导,这样才能激起孩子持续的探究欲望,发现有价值的探究点。
小百科:螃蟹(páng xiè)属软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。
第2篇
1、根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。
能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成生动图案,体验到手形画带来的乐趣。
1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。
3、可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?
5、我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。
原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢?
教师指导,开始作画,拿到纸的小朋友,先在纸的右下角写上自己的号次。
整个活动激发了幼儿学习兴趣,精彩的手指印画,变成一个个可爱的动物,引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色彩,尝试、体验,积累经验,感受快乐。
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