国小四年级周记左右范文3篇 练笔成才,国小四年级周记左右范文大集合
本文收集了多篇国小四年级周记范文,内容包括学生们的自我反思、成长经历、优秀事迹等,展现了国小生们积极向上、乐观向善的品质和学习态度。这些范文能够启迪孩子们的思维,让他们在学习、生活中不断进步,也能够激励成年人回忆儿时,重新认识自己。
第1篇
谁,在我人生中点燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫无边际的知识的海洋上,那就是你,我的老师。
老师,虽然现在您已经不教我们了,但4年来,我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?记得每次我们犯了错,做了不对的事,您总是非常有耐心的教育我们,作文上有错字,不通的句子,您总是认真的辅导……
我们有现在这样的成绩都是因为您呀,老师!再过两天就是教师节了,我想:马上就是教师节了,该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看,哇!东西真多,真是琳琅满目,该买什么好呢?买这个,还是那个?我伸手拿下了架子上的红笔,因为,老师号作业要用红笔。另外,我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了老师,祝您节日快乐几个字,还画了正燃烧着的蜡烛,这表示:老师就象蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。我还画了星星,这表示:老师好比天上的星星,照亮了我们前方的路—……
第二天,我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现,老师脸上现出了幸福与激动的表情,看到这儿,我的心也笑了。
第2篇
我想妈妈征求了意见,他欣然同意,还给我三十元钱,说买什么菜由我决定,于是在走之前我列了一张清单。
来到菜市场,只见里面人山人海,热闹非凡。心中不免有些紧张。我拿出清单,看了一下,便走进菜市场开始战斗了。我这走走,那瞧瞧。来到了一个买西红柿的摊位前,开始看是西红柿来,摊主见了,便热情的招呼起来,:小姑娘,买点吧,你看我这儿的西红柿又大又水灵。我也这么觉得,于是问:叔叔,这多少钱一斤啊?不贵,二元二角一斤。摊主嬉皮笑脸的说。我本想同意但想到了妈妈在我出门前对我说要还价,于是我便决定试试。别看我是小孩,可我有两个还价妙招呢!我决定使出第一招——挑毛病。你看这西红柿上的叶子那么黄,肯定不新鲜。还有这西红柿上还有疤……好了好了,小姑娘,你到底想说什么?嗯,能不能便宜两毛钱。好吧,你可真会还价。
于是,我拎着西红柿去买鸡蛋了。来到摊前,我还是觉得太贵,于是我又如法炮制一次刚才的办法,可这位摊主却不吃这一套,于是,我决定使用第二招——假走。那,算了我不买了。摊主见我要走,便软了,说:好吧,就按你的价吧。耶!成功,我心想。后来,我又去买了排骨、山药、猪肉……当然,其中也少不了用我的妙招。
第3篇
我十分喜欢音乐里似仙境般陶醉的美妙感觉,听自己吹奏的优美的曲调,想象着 如梦幻般的美境,如痴如醉,仿佛身临其境,听着激昂的旋律,仿佛全身的血都在沸腾。每一首乐曲,通过乐器行云流水般地流淌出来,仿佛天籁之音。
有一天早晨,我走出家门,看到了一个小朋友拿着一根圆圆的木头,上面还有几个小孔。我不知道那是什么玩意儿,我还以为是一个木玩具呢!
我马上扑向前去,问:小朋友,这是什么玩具儿?小朋友眉开眼笑地说:这是笛子,只要在小孔上轻轻一吹,就会发出优美的声音,这是我最心爱的一种乐器。我马上来了兴致,说:可不可以吹奏一曲让我欣赏一下呢?小朋友点了点头,显得很高兴:当然可以了,演奏自己的乐曲是我最开心的事了,有人愿意欣赏也是我的荣幸。
小朋友就拿起心爱的笛子,吹起了《小放牛》。紧接着,整个门口弥漫着一种浓浓的田园气息,我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见:阳春三月,在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓地向我走过来……
接着,小朋友又吹起了一道乐曲——《梁祝》。虽然这乐曲我经常听,但还是百听不厌,因为那悦耳的笛声常常使我浮想联翩,春光明媚,百花盛开,柔梢披风,俩只花蝴蝶你追我逐,在花丛中尽情嬉戏,随着乐曲翩翩起舞,它们就像一对伴侣,不离不弃,过一生……
小朋友都已经吹完了,我还陶醉在美妙的歌声中,等到我从歌声中醒过来的时候,发现小朋友早已经走远了。
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