描写秋天写景作文范文模板大全2篇 秋意浓,文景绚——秋天写景作文引领
本篇文章将为大家提供一系列关于描写秋天的写景作文范文模板大全。秋天是四季中最美的季节,它以金黄色的落叶、凉爽的气温和丰富的农作物为特点。通过这些范文,读者可以感受秋天的美丽和蕴含其中的丰富意义。无论是描写秋天的景色,还是秋天给人们带来的喜悦,这些作文范文都能为读者带来灵感与启示。
第1篇
秋天的着装与其它季节不同,它没有春天嫩绿的春装,没有夏天五彩的薄衣,没有冬天雪白的棉衣。但是,秋天却有那金黄富贵的衣裳,金黄色是丰收的颜色,是喜庆的颜色,我喜欢秋天。
一进校园,便看见道路两旁栽满了冬青,我们学校道路右边有一个林间小道,林间小道的旁边栽满了果树,每到秋天都会结出黄橙橙的小果子来,看着真想吃,树的下面还栽种了许多鲜花和野草,每次走到那里总可以闻到阵阵清香。秋天来了,但是各种菊花却依然怒放,我就想到一首赞美菊花的诗句:“重阳夕上赋白菊,满院花菊郁金黄。”这是唐代大诗人白居易的诗。
走到教学楼中间,我发现假山背后的竹子在秋天依然那么翠绿,湖中的小金鱼纷纷游出水面,好像说:“天凉啦,不热啦,可以举办鱼儿秋季游泳比赛啦。”
小金鱼让我又开心又有兴趣,我乘兴去了操场,一抬头,哇!操场两边杨树的叶子怎么都变成了黄色,难道它们去了理发店染发了吗?风一吹,树叶刷刷作响,好像在说:“我们也喜欢赶时髦呀!”突然,我看见几片叶子飘了下来,好像在说:“我们的舞姿难道不比蝴蝶美吗?”我真的感觉它们的舞姿像天鹅舞一样美,当它们落到大地母亲的怀抱时,它们就变成了肥料妈妈,来培育自己的孩子——新的嫩苗,新的生命。
回到教室,我从同学的衣着上发现了秋天,大家从夏天的t恤衫换成了五颜六色的秋装,穿起来暖呼呼的,看起来非常精神。从同学们的笑脸也看到了秋天,他们笑得多么自豪,像农民丰收后的笑容一样。
秋天,你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,我喜欢秋天,它是绚丽的时节,也是欣欣向荣的时节。
第2篇
走进秋天,你会发现亲爱的夏姐姐悄悄地离开了,临走时还带走了蝉声、荷花、酷暑和炎热。而秋姑娘却向我们姗姗走来。
自从迎来了秋姑娘,就有了很多变化:一片一片的黄树叶和红枫叶就会从高低不同的树枝上飘落下来,正如翩翩起舞的“蝴蝶”在空中旋转、飞舞。不管怎样去欣赏,它们依旧是那么美丽。那些公园里的桂花开了,千里飘香,到处都弥漫着桂花那淡雅清新的香气。走进闻一闻,真是沁人心脾啊!还有那些菊花也都盛开。菊花虽然比不上桂花香气馥郁,单它那高贵的形态可真是令人喜爱。这些菊花形态各不相同,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的千朵成群,也有孤芳自赏……个个都是那么高雅,出类拔萃。
走进秋天,也有许多水果成熟了。有像红灯笼一般的红苹果倒挂在枝头。有黄澄澄的鸭梨,黄灿灿的,在绿叶的映衬下显得更加突出。葡萄成熟了,活像大片大片的紫水晶,挂在又长又卷的藤蔓上,个个都晶莹剔透,紫里透白。还有石榴,它们圆滚滚的身子,活像一个个胖娃娃。这些熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开了绿色的叶子,向人们报告着成熟的喜讯。这时的果园真是热闹非凡啊!
走进秋天,田野里更加迷人。小麦成熟了,远看就像是“金色的海洋”。成片的大豆摇动着豆荚,发出“哗哗”笑声,提拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。田野、果园、山坡、村口到处都是一片丰收的场面。
就这样,伴随花香、果香、谷物和美景,让我们一起走进秋天吧!
-
2024年学前教育月活动总结优质5篇
活动总结能够帮助我们及时发现活动中的沟通不畅等问题,并及时进行改进和完善,活动总结帮助我们发现活动中的协作配合不够、沟通交流不畅等问题,本站小编今天就为您带来了2024年学前教育月活动总结优质5篇,相信一定会对你有所帮助。2024年学前教育月活动总结篇1一、...
-
宣传活动实践报告7篇
实践已经圆满收官,这时候可以做好实践报告来勉励自己,每个职场人在完成实践后,都应该及时记录实践报告,以下是本站小编精心为您推荐的宣传活动实践报告7篇,供大家参考。宣传活动实践报告篇1今年是国家宪法日实施的第三年,为切实做好今年“12.4”国家宪法日宣传活动,全...
-
集体疫情防控事迹8篇
通过事迹材料的学习,我们可以更好地理解人性和人类的普遍价值,事迹材料是对一个人在特定领域内所取得荣誉和奖项的有力证明,下面是本站小编为您分享的集体疫情防控事迹8篇,感谢您的参阅。集体疫情防控事迹篇1她是一名党员志愿者,她是一名基层党员干部,她是新临社区党...
-
心理健康教育月心得体会8篇
理清了个人的思绪之后,就能将心得写得更有意义,写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长点滴,下面是本站小编为您分享的心理健康教育月心得体会8篇,感谢您的参阅。心理健康教育月心得体会篇1看了视频,使我懂得健康教育要面向全体学生,培养学生良好的素质,促进学...