关于亲子游戏作文3篇 "亲子共创美好时光:探索亲子游戏的乐趣"
本篇文章主题为“关于亲子游戏作文”。亲子游戏是指家长和孩子一起进行的游戏,不仅可以加强亲子关系,还能促进孩子的成长和发展。本文旨在探讨亲子游戏在写作中的应用,为家长提供一些有价值的参考。
第1篇
看到校讯通上介绍的“数字成语小游戏”,我立刻动了心,想要和儿子在成语游戏中比个高低。虽然这个游戏对刚上二年级的儿子有些难度,但不甘示弱的小家伙儿还是欣然应战。
开战之前,先介绍一下具体的玩法:两个成语开头的两个数字相加或者相减,或者混合运算,对方说出计算之后所得的另外一个成语。
规则介绍完毕,擂台已经搭好,锣鼓队严阵以待,一声令下“开战!”正式开战。一个久经沙场,一个初生牛犊,两者信心满满,以气宇轩昂之势拉开了“战斗”。
“四……四世同堂”小家伙儿反应敏捷,看来我不可“轻敌”哟!
“九……九……”小家伙儿抓耳挠腮,有些犯难,“九九归一”豪迈!还是被你小子答出来啦!
“五颜六色-零零散散”我来个冷门的,看他反应如何。
“五……五……五花八门”“放马过来!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不给你出一个高难度的,看你有些飘飘然。“一见钟情+两小无猜+五谷丰登”。
“一见……+两……+五谷丰登……八……八仙过海”“老妈,我全答对了,该我出题了,听好啦!”
看来这“数学小天才”不好对付,那就暂且让他出题。“一心一意-一穷二白+三五成群+七嘴八舌”还没等我缓过神来,小家伙儿已经放马过来了。
“十全十美”,我脱口而出。哼!第一道题就给我出混合运算,故意刁难我,你不曾知道这些对老妈来说都是小菜一碟。
“老虎不发威,你当我是hellokitty呀!听好了,五颜六色+六亲不认+三三两两-九九归一-四海为家”臭小子一副不甘示弱的样子。
咦!从小家伙儿出题水平来看,他小脑袋瓜儿里装的成语可真不少哇!看来我过于低估这臭小子的水平了。
数学成语小游戏仍在如火如荼地进行着,我们从中锻炼着口算速度,温习了数字成语,收获着无尽的快乐,也调动了儿子学习积累成语的积极性,可谓“大丰收”耶!
第2篇
幼儿园的时候,我就爱上了下中国象棋。第一副象棋还是爷爷用过的,斑斑驳驳,上面的漆掉了,木头也破了,留下岁月的痕迹。在国小的时候,我带上了红领巾,妈妈为了奖励我,给我买了一副精美无比的象棋,每一个棋子都是不同的人偶,表情栩栩如生,将领们威风凛凛,这副棋陪伴了我最多的.亲子游戏时间。
每周我总是会和老爸比试几局,这一局是我和老爸的决战。我自信满满地把“炮”对准老爸的一个“小兵”,而老爸确不见得有丝毫紧张表情,依然在轻松的调兵遣将。我又横着打了一炮,爸爸的一个“小兵”又变成了我的囊中之物,心中一阵窃喜。只见,老爸不动声色把“车”移到了底线。“老爸这是要出哪招呢?我心理一阵嘀咕。算了,不管他,我还是按照我原先的计划,继续找机会吃子,把他的将领变成光杆司令,这样我必胜无疑“。我正准备要吃他的“马”时,只见老爸把另一个“马”跳了上来,相互配合形成了“连环马”。我只能不知所措的拱了一个小兵。老爸也拱出一个小兵,想引我和他对子,我也顺着他的意,直接相互对了。没想到老爸的一匹“马”趁着这个空档冲入了我的阵营,我惊慌失措,只能加强防御,把“士“和“象”移了上来,我爸镇定自如地把“马”跳到了致胜点,我这下没辙了,只能把“王”移一步。老爸的“马”和“车”相互默契地配合,一下就把我的“王”将死了。哦,我这下才明白,老爸一开始故意引我和他对子,而他自己暗中布置好杀局,让我成为了他的手下败将。
下棋是我们家最常开展的亲子游戏,每个人都可以杀上几盘,通常我可以把妈妈和奶奶杀的片甲不留;而爷爷和我势均力敌,不过爸爸还是要略胜一筹。
第3篇
1月26日,家庭教育彩信一年级“不做寒假宅娃”中介绍了一个很好的亲子游戏“你演我猜”:
当“盆”的人手心朝上伸出来,其他人把食指伸向“盆”的手心,由“盆”发出预备口令并念:“青豆、黄豆、嘎叭儿一溜,青沙黄沙,大把一抓!”说出“抓”字,谁的食指被抓住,谁就要表演动作。
表演动作的人做各种动作,其他人则猜他表演的动作是什么意思。谁猜中了谁就当“盆”,游戏继续玩下去。
当时看到这个游戏,就觉得有点熟悉。想来想去,想到了我们曾经玩过的一个游戏:
2、赢的那个人手心朝上伸出来,口里念儿歌:“点点豆豆,蚂蚁咳嗽。姓张姓李,一抓一把。”其他人随着他念的速度快慢,有节奏地把食指在他的手心上,点一下,抬起来一下,再点、再起……说出“把”字,谁的食指被抓住,谁就算输了。如果赢的那个人没有抓住对方的食指,他就要和对方互换角色,游戏继续。
以前我和侄儿做这个游戏时,没有彩信里说的第三步:表演动作,猜一猜。看到彩信后,我决定和侄儿玩游戏时加上这个有趣的第三步。
2、我手心朝上伸出来,口里念念有词:“点点豆豆,蚂蚁咳嗽。姓张姓李,一抓一把。”侄儿随着我念的速度快慢,有节奏地把食指在我的手心上,点一下,抬起来一下,再点、再起……“把”字一出口,侄儿的食指就被抓住了,他要表演动作喽。
他先把右手伸开,五指并拢,然后把中指、无名指、小指弯曲,大拇指和食指伸向前方。我马上猜出:“打枪。”
游戏继续。这次侄儿多了一个心眼,我念儿歌时,他也小声地念,等到我说出“把”字时,他快速地把食指抬起来,我没抓住他的食指。
那就轮到我表演动作了。我静静地伸出双手,手心朝上,做出捧东西的样子,认真看着,然后右手做出翻书状。侄儿猜出:“看书。”
游戏继续。不过,这次该侄儿伸出手心,念儿歌。我伸食指点豆豆啦!
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