春节为主题的幼儿教案模板4篇 春节幼儿教学方案:传承·体验·欢乐
本文将为幼儿教师提供一份春节主题的教案模板,内容涵盖节日文化、语言表达、艺术活动等方面,旨在帮助教师有效地开展春节主题教学,培养幼儿对传统节日的认识和理解。同时,模板还注重幼儿个体差异,提供多样化的教学形式,让每个幼儿都能获得乐趣和成长。
第1篇
1、了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
3、将记忆中的春节的美好景象用绘画的方式表达出来,画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
了解有关春节的历史、文化习俗,加深对民族传统文化的了解。
把学生带到事先布置好的教室里,请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品,观看有关春节喜庆的`场面,各地不同习俗的录像。
2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?
(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。
第2篇
1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。
3、让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。
1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。
3、请家长配合,带幼儿一起购买年货,观察节日期间周围环境的变化,体验节日的快乐。
1、播放民间乐曲《喜洋洋》,启发幼儿随意自由舞蹈,感受欢乐的情绪。
(评改:告诉幼儿元旦是公历新年,我国还有一个农历新年叫 春节。)
老师小节:我国人民过春节的习俗有:全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等
6、教师总结:“春节”是我国的传统节日,春节期间人们的主要活动有哪些。
提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”,帮助家人做一些力所能及的事情,走亲访友要有礼貌。
孩子们感受到了节日的喜庆气氛,体验了节日的快乐,知道了“春节”是农历新年,了解了春节的一些习俗。
第3篇
3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。
我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。
3、教师提问:“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)
(2)年兽最怕三种东西:光、声响,还有红色。所以人们为了吓走年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
“过年真开心,你们看各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”
过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。
第4篇
1、理解儿歌内容,交流讨论学说儿歌,感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词,会在生活中正确使用。
提问:猜猜是什么事情这么热闹?春节的时候你都做些什么?
提问:有哪些小动物兴高采烈的迎接春节?他们是怎样迎接春节的?
3、教师根据幼儿的回答,鼓励幼儿做出相应的动作。
四、通过各种形式朗诵儿歌,体验与同伴合作朗诵的快乐。
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