大班数学认识><=号教案8篇
通过教案的写作,很多人都可以在课堂上发挥更好,优秀的教案可以帮助我们找到适合自己的教学方式,下面是本站小编为您分享的大班数学认识><=号教案8篇,感谢您的参阅。
<=号教案8篇"/>
大班数学认识>”、“
教学方法:
谈话法、讨论法、学生动手操作法
教学用具:
投影仪、投影片、小旗、绳子、小棒
教学过程:
一、创设情境,激学导思
小朋友们在幼儿园里玩过许多游戏吧,哪位小朋友玩过拔河的游戏,能说说这种游戏怎样玩吗?今天啊,有一个班的小朋友正在玩拔河游戏,他们想请咱们班的同学一起一起去看看,好吗?(教师板书课题)
二、自主探索,探求规律
1.学生观察图片,思考:
(1)你观察到了什么?你想说什么?你想问些什么?
鼓励学生交流自己的感受,如果学生在数人数时是两个两个地数的应该鼓励。
(2)为什么比赛还没有开始呢?
引导学生从两边的人数不一样来分析这个问题。
2.学生动手操作,教师指导:
我们可以用小棒来代表拔河的小朋友,怎样摆才能够让别人一下子就看出哪边拔河的人多?看着摆好的图片,说说你发现了什么?
教师把学生分成两组,一组10人,二组9人,让学生观察有什么问题。然后用小棒摆一摆,摆出两组的人数。
现在两个小组的人数不一样多,不能进行比赛,要怎样才行呢?(学生讨论)
结果:将9人的一组又添上一人。
现在两边人数同样多,可以开始比赛了吧?
小结:两边人数同样多,可以简单地记作:10=10
两边人数不一样多,可以用“>”“9或者9
请小朋友再观察,除了参加比赛的人,还有什么人?
学生仔细观察,发现除了比赛的人,还有啦啦队,并且人数也不一样多。把比较的结果写在本子上。
三、概括总结,条理知识
这节课你都学会了什么知识?最主要的是什么?
(学生试着总结自己的想法)
-
猜猜我是谁教案6篇
通过教案的制定,教师可以更好地安排教学资源和教具的使用,教案是教师为了提供高质量课堂教学而必须准备的一种文体,以下是本站小编精心为您推荐的猜猜我是谁教案6篇,供大家参考。猜猜我是谁教案篇1目标:1、喜欢语言游戏,感受到游戏带来的趣味。2、注意倾听别人说话并...
-
有趣的线宝宝教案8篇
优秀的教案能够帮助老师更好地掌握教学进度和教学效果,一个系统的教案可以帮助教师有条不紊地组织教学内容和教学活动,本站小编今天就为您带来了有趣的线宝宝教案8篇,相信一定会对你有所帮助。有趣的线宝宝教案篇1一、活动目标:1、巩固对圆形、正方形、三角形的认...
-
小松树和大松树教学反思模板5篇
为了提高教师的思想认识,写好教学反思是其中的关键,教学反思是教师对教育实践思考的一种应用文种,本站小编今天就为您带来了小松树和大松树教学反思模板5篇,相信一定会对你有所帮助。小松树和大松树教学反思篇1本课是一篇童话故事,讲的是山上的小松树觉得自己长得高...
-
关于桥的语言教案参考6篇
优秀的教案应当能够提供多样化的学习活动,一份实用的教案可以帮助教师更好地组织和安排课堂教学活动,提高教学效率,本站小编今天就为您带来了关于桥的语言教案参考6篇,相信一定会对你有所帮助。关于桥的语言教案篇1活动目标1、理解散文内容,感受散文的优美意境。2、...