国小班主任工作室工作职责
为了进一步推动李家沱国小的班主任队伍建设工作,为班主任教师发展提供一个交流互动的平台。本着共同交流共同提高的原则,特制定班主任工作室成员工作职责:
一、努力围绕班主任工作室“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”工作宗旨,积极活动、全面提高。
二、努力转变教育和管理观念,研究新的历史条件下班主任工作地新动向,提高班级管理和教育能力。
三、根据自身建设情况规定有针对性的个人发展规划和阶段提高计划。
四、认真学习教育教学理论,钻研班级管理专业知识、了解与掌握最新的教育管理信息。
五、积极的参加班主任工作室的一切活动,积极主动参与沟通和交流,争做班主任工作室的主人。
六、在班主任活动中起模范示范作用,创造条件进行学校班主任二级培训,带动学校班主任共同提高。
七、认真建立并完善班主任工作室成员档案。
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中学班主任工作职责2
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。 一、基本职责: 1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划...
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国小班主任职责
1.按《国小德育工作规程》、《国小德育纲要》,学校工作要求,联系本班实际,制订好班级工作计划。2.深入了解,全面掌握班级学生的思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣,随时掌握他们的发展变化。3.根据学校计划,从班级实际出发,搞好本班德育活动。努...
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国小班主任工作室工作职责
为了进一步推动李家沱国小的班主任队伍建设工作,为班主任教师发展提供一个交流互动的平台。本着共同交流共同提高的原则,特制定班主任工作室成员工作职责:一、努力围绕班主任工作室“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”工作宗旨,积极活动、全面提高...
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班主任岗位职责
班主任岗位职责(一)教学方面1、支持配合教研组长工作,积极参与教研组和学校教研活动。2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。3、积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一...