九年级年二班读书计划和实施方案
培根说:读书足以怡情,足以博彩,足以长才。确实读书可以提高写作能力,读书可以使自己的知识得到积累。在九年级最后一个学期,为了进一步在我班营造积极的学习氛围,努力打造书香班级,特别是认真做好九年级年语文会考迎考的需要,我们主要做了以下方面的工作。
一、读书要求
1、每月至少读两本好书。
2、建立班级读书角。建立班级读书角,学生自愿把自己喜欢的书带来,并选出管理员,制定阅读制度,提醒学生,使用别人的书,一定要好好保护。
3、合理安排阅读时间。
(1)利用晨读时间,朗读各种读物或背诵经典段落和文章。
(2)每星期安排一节课外阅读课。
(3)周六、日多读书,并写好读书笔记。
4、规定九年级必读书目:《水浒传》、《骆驼祥子》、《鲁宾逊漂流记》、《格列夫游记》、《钢铁是怎样炼成的》
九年级推荐书目:《论语》、《孟子》、《水浒传》、《三国演义》、《羊脂球》、战争与和平》、《安娜卡列宁娜》、《朝花夕拾》
5、 爱读书活动
(1)利用语文课前三分钟,举办“名人名言”、“我最喜欢的……”、“好书推荐”、“诗歌朗诵”等活动,让同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中心得体会,在班级中形成良好的学习氛围。
(2)语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。
(3)开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒。
(4)在读书期间,开展丰富多彩的读书好动,例如,“读书心得交流会”,“词句积累运用比赛”。
二、读书方法指导
1. 列自读提纲
2. 养成不动笔墨不看书的习惯(1)圈点勾画。(2)做批注。
3. 学会积累
以摘抄背诵优美句段为主,以读后感为主
三、实施方案
1、让学生利用早自修、中午的闲散时间阅读,保证学生在校至少有二十分钟的阅读时间,学生每晚至少在家里至少安排三十分钟的阅读时间,双休日、节假日更要做到读书、休息两不误,是阅读成为一种习惯、成为一种乐趣。
2、开展交流活动,让学生选取一段自己最感兴趣的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。
3、老师做好导读工作,交给学生阅读方法。
4、利用黑板报、古诗词朗诵活动等营造良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣。
5、开展家庭读书活动,提倡在家庭中开展亲子阅读,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本读物,共议一本书。
四、总结评比
开展朗诵比赛和课外阅读知识竞赛,进行评选。
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